Проведите письменную работу по сопоставлению речевых характеристик персонажей​

сравнительная характеристика устной и письменной речи  

 

наша речь существует в двух формах – устной и письменной. устная форма речи первична. она появилась задолго до возникновения письменной формы речи. и письменная, и устная речь рядом схожих и различных черт. обе
формы служат средством общения людей. обе выразить мысли, чувства, передать информацию. но способы для этого устная и письменная формы речи используют разные.  

 

устная форма речи – это любая речь, которая звучит. она характеризуется мелодичностью, интенсивностью,
продолжительностью, разными темпами речи, от быстрого до замедленного. устная речь богата различными оттенками интонации, поэтому способна передать различные переживания говорящего, его чувства, отношение к тому, что он говорит и кому говорит. устная речь может сопровождаться дополнительными
средствами: мимикой, жестами, взглядом и т. д.  

 

при использовании устной формы речи нельзя еще раз вернуться к тому, что уже сказано. поэтому говорящий одновременно и произносит фразу, и обдумывает следующую. в связи с этим устная форма речи может быть неплавной,
прерывистой. говорящий часто использует дополнительные восклицания, которые заполнить пузу в момент обдумывания следующей фразы. устная форма речи может быть подготовленной, например, доклад, выступление. а может быть и неподготовленной, спонтанной.  

 

письменная речь
создавалась человеком для закрепления устной речи. письменная речь дала возможность передавать информацию из поколения в поколение, закреплять знания и опыт человека с тем, чтобы передать их потомкам. следовательно, основное отличие письменной формы речи от устной заключается в возможности сохранять
информацию на протяжении длительного времени. если устная речь воспринимается органами слуха и зрения, то письменная только органами зрения. письменная речь в отличии от устной допускает использование сложных конструкций. она имеет четкую структуру, дает возможность вернуться к сложным местам,
вдумываться в них.  

 

письменная речь обладает стилеобразующей функцией, поэтому позволяет выбирать языковые средства в зависимости от стиля. письменная речь всегда подготовлена. она может редактироваться, совершенствоваться. к письменной речи обязательно предъявляются
требования пунктуации и каллиграфии.  

 

но, несмотря на такие существенные различия, устная речь может быть записана, например, интервью. а письменная речь может быть произнесена. например, выступление артистов словесных жанров или постановка спектакля по пьесе какого-либо
писателя.

Был февраль , делать было нечего и я играл в дотку, я хукнул пуджа и тут свет выключился. я был расстроен . и тут пришла моя мама и отругала меня за то что наше поколение не стремится к знаниям. я был зол. чтобы доказать маме что не такое уж мы плохое поколение я отправился в отцовскую библиотеку. найдя первую попавшуюся книгу я начал читать . сначала я не вдумывался в то что я читаю . и вдруг меня осенило я читаю пушкина. я решено внимательный читать и понял ни всё так скучно как мне казалось. в моей голове кружились картинки . мне казалось что я сам стою на и болтаю с гостями. после этого случая меня не оторвать от книг пушкина. ну а мама кречит что б на улицу сходил погулял а то сижу из дома не выхожу.