Как вы поняли смысл выражения: "тот, кто в силу своей природы живет вне государства, либо животное, либо божество"
282
473
Ответы на вопрос:
либо это человек не имеющий второго составляющего(духовной ), в силу которой он не способен находиться в общесьве, либо это больше чем человек способный обойтись без людей. я не понятно объясняю. если в краце: либо он выше чем человек и не нуждается в обзестве, либо он отбитое животное которое
родилось (извиняюсь за выражения) дауном не имеющем второго(духовного или не имеющего внутреннего мира в силу которого человек биосоциальное существо) составляющего
Георг i (1714-1727) акт о престолонаследовании 1701 года гласил, что наследником королевы анны должна быть софия, курфюрстина ганновера и внучка якова i. когда, сначала софия, а затем королева анна, умерли в 1714 году, сын софии георг людвиг (рожденный в 1660 году) стал королем великобритании. смена династии прошла на удивление мирно и георг прибыл в его новое королевство месяц спустя. будучи немцем, который обращался к своим министрам на французском, георг был протестантом – условие акта о престолонаследовании. честный, с лягушачьими глазками, говорящий понемногу на любом языке, он оставил правление страной политикам – решающее значение в конституционном развитии принял министр, которому георг более всего доверял, сэру роберту уолполу, который стал первым «премьер-министром» в стране. про-стюартовское восстание в шотландии было подавлено в 1715 году, а в 1720 пришел финансовый кризис – крах компании южных морей. георгу ii давали много характеристик – с большим самомнением, суетливый, упорно работающий, охотник за юбками – что дало толчок для многих . ему было тридцать, когда его отец приехал в в 1714 году. принц и его жена – красивая, умная и кокетливая каролина ансбахская – собрали вокруг себя конкурирующий двор, где карты и танцы были вне королевского поля зрения. высокий, голубоглазый и румяный, георг ii любил военную униформу настолько, насколько призирал ее его отец (который, в конце концов, посадил под замок его мать). время мира и процветания, правление георга ii было расцветом аристократии, чьи великолепные дома и парки усеивали страну. георг заводил друзей среди собственников, непоколебимо заявляя: « во мне нет ни капли крови, которая является не ». коварный премьер-министр уолпол знал, что подход к королю нужно искать через королеву, объясняя это, что он имел «право сеять в ухо». добившись трон в возрасте 44 лет, георг ii – храбрый человек – был последним королем, который вел британские войска в сражение при деттингене в 1743 году. двумя позже, ганноверская монархия пережила якобинское восстание 1745 года. убитый горем, когда королева каролина умерла в 1737 году, король горевал меньше, когда умер его сын «фред» в 1751 году, так как оба жестко ссорились каждый раз, когда встречались. георг правил один, умер (в уборной) в 1760 году от сердечного приступа.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
danyymamaev30.10.2022 21:48
-
babchykalinka23.06.2023 08:04
-
Smekalenok26.03.2022 05:59
-
Софочкакошечка1306.07.2021 21:46
-
iznaur200206.04.2022 22:05
-
kristimisti123409.02.2022 03:44
-
Lyuda5616.09.2021 08:42
-
He1202200529.11.2020 05:46
-
MaxWatt02.02.2023 09:04
-
RedSakura09.03.2022 13:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.