15 . что у земледельцев (князей , бояр) и простых земледельцев имелись как общикее так и различныве интересы

210

278

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

safievd6Димас

История

4,5(35 оценок)

Квсе хотели земли, все хотели своих представителей в каждой структуре общества сходства различия высшие классы не хотели работать, низшие классы хотели не зависимости

BONDsCNOPCOI

История

4,8(21 оценок)

Все хотели земли каждое общество представляло своё изображение

kostyaluch

История

4,8(15 оценок)

Вконце 18 в. процесс развития культуры вступает в новую стадию развития. формируется национальная культура, многовековой процесс накопления знаний входит в стадию формирования наук, складывается язык, появляется национальная , увеличивается количество печатных изданий, строятся шедевры зодчества, развивается живопись и скульптура.старые церковные и сословные школы перестали удовлетворять потребность в количестве и качестве образованных граждан. с 80-х годов правительство начинает создание общеобразовательных учебных заведений. в 1786 г. согласно «уставу народных училищ» учреждались главные народные училища с четырьмя классами в губернских городах, а в уездных городах - малые народные училища с двумя классами. увеличилось число сословных школ для образования дворян. деятелем в сфере образования был и.и. бецкий. кроме народных училищ, он создал училище при академии художеств, коммерческое училище, медсестринское отделение при смольном институте благородных девиц.главным центром научной деятельности была академия наук. в целях развития высшего образования в россии 12 января 1755 г. был открыт московский университет с двумя гимназиями, который стал центром просвещения. в отличие от европейских университетов образование в нем было бесплатным для всех сословий (кроме крепостных крестьян). в 1773 г. открывается горное училище в петербурге. создание сети высших учебных заведений потребовало издания новых учебников. их разработкой занимались академия наук и московский университет. роль в развитии отечественной науки сыграл м.в. ломоносов - разносторонне одаренный ученый, поэт, и естествоиспытатель.особое развитие в 18 в. получили естественные науки. в 20-50 гг. 18 в. академия наук организовала великую северную экспедицию для исследования северо-востока азии, северного ледовитого океана, и северо-запада америки.в 60-80 гг. выполнено комплексное исследование севера европейской части россии. важнейшие открытия были сделаны с.и. челюскиным, с.г.мапыгиным, братьями лаптевыми. в. беринг и а.и.чириков прошли между чукоткой и аляской, открыв пролив между америкой и азией.во второй половине 18 в. наблюдается взлет технической мысли. и.и.ползунов впервые разработал проект универсального парового двигателя. и.п.кулибин создал проект одноарочного моста через неву, изобрел прожектор, лифт, протезы для инвалидов. этого периода представлена тремя направлениями. классицизм представляет творчество а.п.сумарокова (трагедия «дмитрий самозванец», комедия «опекун»). в романтическом стиле пишет н.м.карамзин («бедная лиза»). художественно-реалистическое направление представлено д.и.фонвизиным (комедии «бригадир» и «недоросль»).в 1790 г. была издана книга а.н.радищева «путешествие из петербурга в москву», содержавшая протест против крепостного права.в архитектуре господствовал стиль барокко, отличавшийся особой роскошью. это был сплав европейского классицизма и отечественных архитектурных традиций.крупнейшими зодчими этого направления были в.в.растрелли в петербурге и д.в.ухтомский в москве. стиль классицизма в петербурге представляли д.кваренги, н.а.львов и ч.камерон. в москве в стиле классицизма строили в.и.баженов и м.ф.казаков. живопись совершенствуется в традиционном портретизме (работы ф.с.рокотова, д.г.левицкого, в.л.боровиковского). м.шибанов положил начало жанровой живописи. родоначальники пейзажной живописи - с.ф.щедрин и ф.я.алексеев. первые картины в жанре были созданы а.п.лосенко. замечательные творения скульпторы ф.и.шубин - мастер скульптурного портрета и м.и. козловский, который стал родоначальником классицизма в скульптуре.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.