Порівняйте диктатуру з демократією на прикладі двох різних за устроєм держав

1. средний класс придаёт устойчивость всему обществу. эти люди-класс собственников, им есть что терять, поэтому они против революций,предпочитают реформальные преобразования. средний класс дал индустриальному обществу лиц свободных профессий-врачей,учителей,юристов и т.д.  2. детей использовали на самой тяжёлой работе, в том числе на каменноугольных шахтах. но в 1893 году в был принят закон о сокращении рабоч.времени до 6.5 часов. дети также должны были после работы ходить в школу.   дети которые работали имели плохой цвет лица,сутулые плечи,узкую грудь. девушки с 13 лет на работе с 14 независимы,т.к. платят матерям за квартиру и еду. за свою работу женщины и дети получали намного меньше мужчин. 3.с развитием индустриального общества исчезают сословия, усложняется классовая структура общества. увеличивается число буржуазии и наём рабочих пролетариата-к началу 20 века эти соц.слои основные. а что касается дворян землевладельцев и крестьян то их число сокращается. эти изменения зависили от страны и темпов модернизации.разрушались сословные перегородки, расслоение происходило внутри самих классов. число людей вообще трудно было причислить к определённому классу. всё это к неоднородности общества которая сопровождалась неразберихой