Ответы на вопрос:
в середине xvi в. сохранялись те же направления внешней политики, что и в предшествующий период. основным являлось восточное направление. россия прежде всего стремилась добиться присоединения казанского ханства. феодалы надеялись получить новые земли, купцы — торговый путь по волге.
правительство рассчитывало на доходы от дани с городов поволжья. казанские ханы и мурзы по-прежнему совершали набеги на земли, в результате чего в казани скопились многие тысячи рабов. необходимость отпора набегам мешала борьбе за выход к морю.
несмотря на принявших подданство
россии народов поволжья, первые походы на казань (1547–1548, 1549–1550) окончились неудачей. серьезная осада казани была предпринята в августе 1552 г. войско, насчитывавшее около 150 тыс. человек, среди которых было много стрельцов, было оснащено мощной осадной артиллерией. 2 октября 1552 г. казань
была взята штурмом. последний казанский хан ядигар-магемел попал в плен, вскоре крестился и стал владетелем звенигорода и активным участником войн россии на западе.
в 1556 г. к россии была присоединена астрахань. еще одно ханство, выделившееся в свое время из золотой орды, — ногайское
(северный прикаспий и приуралье) признало вассальную зависимость от россии.
еще в 1552 г. в составе россии оказалась западная башкирия, входившая в состав казанского ханства. остальная башкирия оказалась расчлененной между сибирским и ногайским ханствами. к 1557 г. присоединение
башкирии было закончено: в составе россии объединился почти весь башкирский народ, за исключением части, подвластной сибирскому ханству. правительство сохранило за башкирами их земли, установив для них натуральный налог — ясак.
присоединение поволжья способствовало не только
освоению обширного края крестьянами, но и развитию ремесел, торговли и сельского хозяйства на территории бывшего казанского царства.
вместе с тем царь раздавал землю коренного населения феодалам, крестьяне попадали в зависимость.
присоединение казани и астрахани
благотворно сказалось на внешнеполитическом положении страны. были ограничены возможности для агрессий крымского ханства и стоящей за их спиной османской империи. возрос престиж россии на кавказе. в 50-х гг. черкесские, кабардинские и дагестанские князья обращаются за к россии, некоторые из них
принимают российское подданство. крымские ханы, обеспокоенные успехами в поволжье, совершают набеги на южные области россии. правительство не считало возможной прямую конфронтацию с крымом, а следовательно, с могущественной османской империей, а потому ограничилось оборонительными мерами. так, в
50-х гг. было начато строительство засечной черты — оборонительной линии из лесных засек, крепостей и естественных преград. во второй половине 50-х гг. основной ориентацией внешней политики россии становится западное направление. правительство стремилось к выходу в море, без чего трудно было
налаживать связи с более развитыми странами западной европы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
rushsh115.08.2020 23:13
-
finn1004.05.2020 15:53
-
bobmarli43601.01.2021 14:16
-
наташа93412.03.2022 14:11
-
Амира57308.05.2021 09:07
-
vigolnikov24.05.2021 21:13
-
RedGirl1210.03.2020 18:34
-
vasikstrowb02.06.2022 10:43
-
Скажи201812.04.2020 10:55
-
Sergovseznaet18.06.2020 19:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.