50 написать сочинение на тему образ хлестакова.произведение "ревизор" н.в. гоголя(3 абзаца)
284
291
Ответы на вопрос:
Иван александрович хлестаков – один из главных героев комедии н.в. гоголя «ревизор». сам автор так характеризует его: «молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький; … несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей которых в канцеляриях называют пустейшими.
говорит и действует без всякого соображения». мы узнаем, что хлестаков по дороге из петербурга домой проигрался в пух и прах. и теперь, без копейки денег, сидит в гостинице уездного города n. здесь-то его и находит городничий, принимая за «важную птицу» -
ревизора. хлестаков - это типичный «маленький человек», осознающий свое полное ничтожество. он служит в канцелярии и получает мизерную зарплату. но, в то же время, герой мечтает о другой жизни, которую он каждый день видит в петербурге. хлестаков хочет чувствовать
себя «значительным лицом», вести роскошный образ жизни, хочет быть «любимцем »: «но никак нельзя скрыться, никак нельзя! только выйду куда-нибудь, уж и говорят: «вон, говорят, иван александрович идет! » а один раз меня даже приняли за главнокомандующего: солдаты выскочили из гауптвахты и сделали
ружьем». но на самом деле все это герою не дано. не дано от рождения, а, значит, хлестаков никогда этого не получит. при этом иван александрович наделен талантом неудержимого фантазера и враля. гоголь говорит о нем, как о человеке
«без царя в голове». кроме всего прочего, этот герой легкомыслен и поверхностен, он не задумывается о последствии своих поступков. именно поэтому он, оказавшись в роли лжеревизора, начинает неудержимо врать о себе: «но никак нельзя скрыться, никак нельзя! только выйду куда-нибудь, уж и говорят:
«вон, говорят, иван александрович идет! » а один раз меня даже приняли за главнокомандующего: солдаты выскочили из гауптвахты и сделали ружьем». что самое интересное, хлестаков сам верит в то, о чем говорит. он, завираясь, представляет себя и великим писателем, и
генералом, и общественным деятелем, чуть ли не самим государем-императором. без зазрения совести этот герой берет «в долг» от чиновников деньги, зная, что не вернет их. хлестаков считает допустимым волочиться сразу за двумя – женой и дочерью городничего, обеим
обещая любовь до гроба: «это ничего! для любви нет различия; и карамзин сказал: «законы ». мы удалимся под сень » и все это «безобразие» могло бы продолжаться еще долго. и закончилось бы плачевно для самого хлестакова, ведь герой не смог бы вовремя
остановиться. по счастливой случайности он уезжает из города, и вскоре городничий и весь город узнают, что это был всего лишь обманщик, лгун, вертопрах: «сосульку, тряпку принял за важного человека! вон он теперь по всей дороге заливает колокольчиком! разнесет по всему свету ».
по имени хлестакова названо целое явление - «хлестаковщина».
говорит и действует без всякого соображения». мы узнаем, что хлестаков по дороге из петербурга домой проигрался в пух и прах. и теперь, без копейки денег, сидит в гостинице уездного города n. здесь-то его и находит городничий, принимая за «важную птицу» -
ревизора. хлестаков - это типичный «маленький человек», осознающий свое полное ничтожество. он служит в канцелярии и получает мизерную зарплату. но, в то же время, герой мечтает о другой жизни, которую он каждый день видит в петербурге. хлестаков хочет чувствовать
себя «значительным лицом», вести роскошный образ жизни, хочет быть «любимцем »: «но никак нельзя скрыться, никак нельзя! только выйду куда-нибудь, уж и говорят: «вон, говорят, иван александрович идет! » а один раз меня даже приняли за главнокомандующего: солдаты выскочили из гауптвахты и сделали
ружьем». но на самом деле все это герою не дано. не дано от рождения, а, значит, хлестаков никогда этого не получит. при этом иван александрович наделен талантом неудержимого фантазера и враля. гоголь говорит о нем, как о человеке
«без царя в голове». кроме всего прочего, этот герой легкомыслен и поверхностен, он не задумывается о последствии своих поступков. именно поэтому он, оказавшись в роли лжеревизора, начинает неудержимо врать о себе: «но никак нельзя скрыться, никак нельзя! только выйду куда-нибудь, уж и говорят:
«вон, говорят, иван александрович идет! » а один раз меня даже приняли за главнокомандующего: солдаты выскочили из гауптвахты и сделали ружьем». что самое интересное, хлестаков сам верит в то, о чем говорит. он, завираясь, представляет себя и великим писателем, и
генералом, и общественным деятелем, чуть ли не самим государем-императором. без зазрения совести этот герой берет «в долг» от чиновников деньги, зная, что не вернет их. хлестаков считает допустимым волочиться сразу за двумя – женой и дочерью городничего, обеим
обещая любовь до гроба: «это ничего! для любви нет различия; и карамзин сказал: «законы ». мы удалимся под сень » и все это «безобразие» могло бы продолжаться еще долго. и закончилось бы плачевно для самого хлестакова, ведь герой не смог бы вовремя
остановиться. по счастливой случайности он уезжает из города, и вскоре городничий и весь город узнают, что это был всего лишь обманщик, лгун, вертопрах: «сосульку, тряпку принял за важного человека! вон он теперь по всей дороге заливает колокольчиком! разнесет по всему свету ».
по имени хлестакова названо целое явление - «хлестаковщина».
Вэтом году я научилась многому: я научилась умножать трехзначные числа в столбик, узнала, что такое грамматическая основа предложения, какие могут быть предложения по интонации и по цели высказывания. но самым интересным для меня было узнать, что у млекопитающих температура тела +38 градусов, у пресмыкающихся - -10, а у птиц - +! в этом году я часто болела, но несмотря на это, я многое узнала. /задорожных агния/ я научилась в этом году тому, что надо делать все . и не обижать маленьких, и не ругаться с . и надо получать пятерки! /маркеева катя/ я узнал новые части речи в языке, а так же узнал много нового в , информатике, и окружающем мире. я стал умным за этот год! год был хороший, но и сложный. а еще я немного не знал о глаголе, как о части речи. /полянский илья/ в этом году я научился делить трехзначное число на двухзначное! и еще научился выделять грамматическую основу предложения, теперь я знаю, где надо ставить запятые, когда идет перечисление. а по окружающему миру я знаю особенности моллюсков, птиц и других животных. и еще я чуть-чуть повзрослел! /пак денис/ в этом году я узнала о многом: по я узнала, как делить и умножать в столбик, по языку - подлежащее и сказуемое и второстепенные члены предложения, по информатике - о компьютере, о документе и о многом другом. /федотова софья/ я научилась в этом году хорошо читать, решать трудные , примеры на деление. научилась внимательно слушать учителя. у меня появилось много друзей, это - юля, катя, аня, агния. /азманова вика/ я научился быстро читать. я понимаю сложные примеры. мне нравится ходить в школу, потому что я становлюсь умным. у меня появилось много друзей, и мне стало лучше жить! /богданов коля/ я научился в этом году делить в столбик. узнал новых писателей. /бушуев даниил/ в этом году я узнал, что есть подлежащее и сказуемое, есть предложения сложные, а есть легкие. узнал много интересного. а друзья у меня остались старые! /кондрашов миша/ я научилась читать сложные слова, нашла друзей. я научилась ! /белоусова анна/ я научился лучше писать по языку, по стал лучше решать. и по окружающему миру получал хорошие оценки. я теперь делаю работу над ошибками, поэтому и стал лучше ! /жданов игорь/ мы стали уже большими, закончили третий класс. я научилась решать примеры на умножение и деление в столбик. оказывается, это легко! и еще много чему научилась. этот год удался на славу! теперь летом мы будем отдыхать и набираться сил на новый учебный год. /архишина юля/
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ЖанЖак200316.03.2021 01:59
-
ssmolden24.01.2023 09:29
-
mariakit00128.04.2021 04:45
-
Katya114322.02.2020 20:23
-
ученик6В110.08.2021 12:00
-
aminibragimov0517.05.2020 20:01
-
Максуд2286182704.07.2020 17:56
-
DenJeys05.09.2022 01:30
-
Маша200505116.10.2021 15:16
-
Alexandr2K1713.04.2022 15:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.