Гараська сначала показал глазами баргамота, а потом,за столом,-глазами автора.есть ли разница в этих описаниях?

Мой любимый писатель - а. с. пушкин. александр сергеевич пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. его все знают, книги его все читают. его стихи заучиваются наизусть. в нынешнем году исполняется 216 лет со дня рождения пушкина, а память о нем не умирает, любовь к нему не проходит, и слава его все растет. пушкина не только читают, но и старательно изучают. темой проекта для исследования мы избрали сказки а. с. пушкина. с самого раннего детства многие из нас слышат их от родителей. становясь старше, мы узнаем и другие, более серьезные и трудные произведения пушкина, а, перечитывая старые, с детства нам знакомые его вещи, начинаем видеть и понимать в них многое такое, чего раньше не понимали. и тогда нам еще ближе, еще дороже становится пушкин. в своем исследовании я познакомился с биографией этого великого поэта, а также ответил на вопрос почему сказки а. с. пушкина так любимы детьми и взрослыми? своим исследованием я хотел привлечь внимание одноклассников к творчеству этого поэта и убедить, что читать произведения классиков - это интересно, познавательно, увлекательно. детские стихи агнии барто я услышал еще в детском возрасте, когда ходил в садик. они легко и сразу запоминались. тогда я читать еще не умел, но запомнил наизусть многие стихи этой поэтессы. самые известные из них – это «мишка», «деревянный бычок», «машенька растет» и «зайка». уже в школе я узнал, что все они написаны агнией барто. больше всего мне нравится, что все стихотворения описывают какой-нибудь случай, . вроде обыденный случай из жизни, но вместе с героем произведения вместе играешь, переживаешь,- не упадет ли бычок, когда идет по доске, как ему трудно сохранить равновесие. или как девочки играют в санитарок («мы с тамарой»), раскладывают бинты, уколы. интересно и запоминающее агния барто в стихах рассказывает о, казалось бы, обыденных ситуациях. они не только легко читаются и запоминаются, но и многому учат. например, в стихотворениях «девочка-ревушка», «», «я знаю, что надо придумать» она в стихотворной форме рассказывает о том, как правильно надо себя вести детям. мне кажется, что в рифмованной форме этот посыл лучше достигается. детям такие стихотворения лучше запоминаются и улавливается смысл. самый интересный факт, который я узнал из ее жизни – это поиск родителей детьми войны. агния барто родилась в интеллигентной семье. она застала революцию, войну в испании, вторую мировую в подростковом возрасте. видимо тогда она поняла, как эти события негативно влияют на детей, которые теряют родителей. я узнал, что барто создала специальную передачу на радио «маяк» о поиске пап и мам детьми. видимо, она хорошо смогла почувствовать переживания детей во время войн. ее трансляции нескольким десятков детей обрести семьи. поэтому я считаю, что агния барто писала не только хорошие запоминающие стихотворения, воспитывающие детей, но и человека с большой буквы.