Выпишите из произведения ,,парадокс" 5 предложений с однородными и 5 с неоднородными определениями.

для чего собственно создан человек, об этом мы с братом получили некоторое понятие довольно рано. мне, если не ошибаюсь, было лет десять, брату около восьми. сведение это было преподано нам в виде краткого афоризма, или, по обстоятельствам, его сопровождавшим, скорее парадокса. итак, кроме
назначения жизни, мы одновременно обогатили свой лексикон этими двумя греческими словами.

было это приблизительно около полудня знойного и тихого июньского дня. в глубоком молчании сидели мы с братом на заборе под тенью густого серебристого тополя и держали в руках удочки, крючки которых были
опущены в огромную бадью с загнившей водой. о назначении жизни, в то время, мы не имели еще даже отдаленного понятия, и, вероятно, по этой причине, вот уже около недели любимым нашим занятием было — сидеть на заборе, над бадьей, с опущенными в нее крючками из простых медных булавок и ждать, что
вот-вот, по особой к нам милости судьбы, в этой бадье и на эти удочки клюнет у нас «настоящая», живая рыба.

у неё были длинные рыжие волосы.

маша была красивой умной девочкой.

у нас дома стоит большой старый стол.

мы гуляли по тёплой туманной погоде.

денис шёл по тёмному длинному коридору.

это были неоднородные.

теперь однородные

мы купили сладкие, вкусные конфеты.

владислав принёс треугольную, равнобедренную шляпу.

во дворе были красные, жёлтые, оранжевые листья.

мы ели вкусные, ароматные грибы.