Продолжите текст изложения описанием своих впечатлений от посещения новых мест, подтвердив или опровергнув точку зрения автора, высказанную в последнем абзаце. путешествуйте! одна из самых больших ценностей жизни – поездки по своей стране и по другим странам. при этом остерегайтесь делить поездки на интересные и неинтересные, а места, которые посетили, на значительные и незначительные… делите поездки на те, к которым вы подготовились, и те, к которым не подготовились или подготовились плохо. любой город, любая страна, любое место, к поездке в которые вы не подготовились, – неинтересны и скучны. и наоборот, если вы знаете места, оно становится в десять раз интереснее. что значит подготовиться к поездке в незнакомый это значит – изучить его , знать его планировку, хотя бы по туристическим схемам, отметить на карте заранее все места, которые нужно посетить, и примерные маршруты, чтобы не терять времени. не упускайте случая находить интересное даже там, где вам кажется неинтересно. на земле нет неинтересных мест: есть только … люди, не умеющие находить интересное, внутренне скучные. мне всегда неприятны люди, которые, посещая новые для них места, со скучающим видом говорят своим спутникам: «а вот я был в париже… так там…» надо уметь погружаться в атмосферу того места, куда вас забросила судьба, и всюду уметь находить своё, собственное, характерное. умение это, конечно, даётся не одним абстрактным желанием, но и знаниями. и особенно важны знания, приобретённые ещё до настоящий результат интеллигентного человека от его поездок – для внутренне богатого человека весь окружающий мир неисчерпаемо богат. и второе: поездки воспитывают оседлость, оседлость нравственную, любовь к родному. когда доведётся бывать в новом городе, смотреть знаменитые произведения искусства или пейзажи, не поддавайтесь тому, что о них слышали, читали, о чём вам «прожужжали уши». многое из того, что вы прочитали, понять красоту и ценность увиденного, но может отчасти и помешать собственному, индивидуально вашему впечатлению. цените своё, но цените искренне и не старайтесь противоречить общему мнению во что бы то ни стало… пример из собственных впечатлений. я старый петербуржец- ленинградец. я родился в петербурге, и там же родились мои родители, прародители. с xviii века предки мои жили в петербурге. мне с детства постоянно внушали, как красива нева. как торжествен центр невы, как торжествен на неве ход ладожского льда, какую пышность придаёт городу игла петропавловской крепости, как красив традиционный полуденный, ровно в 12 часов, выстрел из пушки петропавловской крепости. что центр невы в самом её широком месте красив – спору нет. но почему-то этот центр навевает на меня тоску. это одно из самых печальных и тоскливых мест, … особенно когда от зимней канавки смотришь на петропавловскую крепость. сердце сжимается тоской… может быть, я с детства слышал об узниках крепости и особенное впечатление на меня произвела в детстве ужасная легенда о княжне таракановой, затопленной в своей камере ворвавшимся наводнением? не знаю. и красивейший в мире весенний ледоход так ассоциируется во мне с темой бренности всего существующего… путешествия многое нам открывают, о многом заставляют думать, мечтать.

184

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Игнат20082412

Русский язык

4,8(15 оценок)

Вот и пришла весна! лес просыпается после длинного зимнего сна. появилась на деревьях нежная зеленая листва. зацвели ландыши.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.