3.прочитайте ниже произведение и выполните «есть в осени первоначальной» ф.и. тютчев есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора — весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны где бодрый серп гулял и падал колос, теперь уж пусто все — простор везде, — лишь паутины тонкий волос блестит на праздной борозде. пустеет воздух, птиц не слышно боле, но далеко еще до первых зимних бурь — и льется чистая и теплая лазурь на отдыхающее 1.как называется разновидность лирики, в основе которой изображение картин природы? 2.первая и вторая строки второй и третьей строф построены на противопоставлении реально существующего осеннего поэтического мира миру ушедшему и миру наступающему. как называется этот прием? 3.укажите номер строфы, в которой характер рифмовки отличается от характера рифмовки остальных строф. 4.из ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей строфе данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания). 1) гипербола 2) анафора 3) метафора 4) эпитет 5) звукопись 5. в первых двух строках стихотворения использован непрямой порядок слов. как называется такой прием? 6.. можно ли данное стихотворение отнести к философской лирике? обоснуйте свою точку зрения.

Бежин луг»- рассказ из цикла «записки охотника». герой рассказа, пётр петрович, охотясь, заблудился в лесу и вышел к месту, которое местные жители называли бежиным лугом. здесь он заметил костёр, рядом с которым сидели люди. подойдя   поближе, он увидел мальчиков, которые стерегли табун лошадей. они приняли петра петровича как доброго путешественника, а не как конокрада, которых сторожи лошадей всегда опасаются. видно, было в его внешности что-то притягивающее и доверительное. они по-братски пригласили его к огню и переночевать. мальчиков было пять. федя был одним из заводил, сын зажиточного крестьянина. павел - немного неказист, но в нём чувствовалась железная воля. у кости было необычное лицо, похожее на лицо белки, с задумчивым взором. ваня был самый тихий, неразговорчивый мальчик лет семи. а у ильюши было неприметное лицо, но зато он знал много прибауток, легенд. мальчики стали рассказывать друг другу разные поверья, связанные с нечистой силой. конечно, все эти – выдумка, но верят всему, ни в чём не сомневаясь. для них это - развлечение, детские забавы. тургенев душой проникся во внутренний мир крестьянских детей и понял их проблемы, радости, тревоги. он сумел создать в своём повествовании несколько мальчишеских характеров и наделил этими характерами именно детей потому, что они более свободны в своих мыслях, чем взрослые. их тоже ждёт взрослая трудная крестьянская жизнь с заботами и , когда некогда и сочинять сказки. в этом рассказе и. с. тургенев создал также великолепные пейзажи, любовно описывая лучезарное солнце, воздушные облака, знойные запахи лета. писатель подробно описывает летнюю ночь, все движения в природе накануне утра. он как бы связывает воедино детей и природу, показывая мальчиков в их естественности и простоте. в этих описаниях мы видим мастерство писателя, любовь к родной земле и людям.