Какую группу крови будут иметь от женщины с третьей гетерозиготной группой крови и мужчины имеющего вторую гомозиготную группу
231
302
Ответы на вопрос:
При исследовании взаимоотношений возбуждения и торможения в коре мозга было установлено, что в течение нескольких секунд после воздействия тормозного раздражителя эффект положительных условных раздражителей усиливается. и наоборот, после применения положительных условных раздражителей усиливается действие тормозящих раздражении. первое явление названо и .п. павловым отрицательной индукцией, второе - положительной индукцией. при положительной индукции в клетках, смежных с теми, где только что вызывалось торможение, после прекращения действия тормозного сигнала возникает состояние повышенной возбудимости. вследствие этого импульсы, поступающие к нейронам при действии положительного раздражителя, вызывают повышенный эффект. при отрицательной индукции в клетках коры, окружающих возбужденные нейроны, возникает процесс торможения. отрицательная индукция ограничивает иррадиацию процесса возбуждения в коре мозга . отрицательной индукцией можно объяснить торможение условных рефлексов более сильными посторонними раздражениями (внешнее безусловное торможение ). такое сильное раздражение вызывает в коре мозга интенсивное возбуждение нейронов, вокруг которых появляется широкая зона торможения нейронов, захватывающая клетки, возбужденные условным раздражителем. явления отрицательной и положительной индукции в коре головного мозга подвижны, постоянно сменяют друг друга. в разных пунктах коры мозга одновременно могут возникать очаги возбуждения и торможения, положительной и отрицательной индукции. деятельность коры головного мозга обеспечивает постоянный анализ и синтез сигналов, поступающих из окружающей и внутренней среды организма. анализ и синтез неразрывно связаны между собой и не могут происходить изолированно. синтетическая деятельность коры головного мозга проявляется объединением возбуждений, возникающих в различных зонах коры мозга . важнейшим механизмом этого объединения является образование временной условно-рефлекторной связи. у человека синтетическая деятельность коры не ограничивается лишь формированием временных связей между корковыми представительствами безусловных рефлексов и центрами органов чувств. существенное значение имеет образование временных связей между центрами, участвующими в восприятии комплексных и последовательных раздражении. аналитическая деятельность коры головного мозга заключается в дифференцировании по характеру и интенсивности массы раздражении, доходящих в форме сигналов до мозговой коры, что достигается с внутреннего торможения, позволяющего точно дифференцировать раздражители по их биологической значимости. анализ внешних и внутренних воздействий в организме начинается с момента их действия на рецепторы. по пути к корковым нейронам афферентные сигналы проходят ряд образований центральной нервной системы, где происходит их элементарный анализ. высший же анализ осуществляется в коре головного мозга. под свойствами нервных процессов понимают такие характеристики возбуждения и торможения, как сила, уравновешенность и подвижность этих процессов. сила нервных процессов . при измерении силы процесса возбуждения обычно пользуются кривой зависимости величины условной реакции от силы раздражителя. условная реакция перестает увеличиваться при определенной интенсивности условного сигнала. эта граница и характеризует силу процесса возбуждения . показателем силы тормозного процесса является стойкость тормозных условных рефлексов, а также скорость и прочность выработки дифференцировочного и запаздывающего вида торможения. для определения уравновешенности нервных процессов сравниваются силы процессов возбуждения и торможения у данного организма. если оба процесса взаимно компенсируют друг друга, то они уравновешены, а если нет, то, например, при выработке дифференцировок может наблюдаться срыв тормозного процесса, если он оказывается слабым.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
rusakovwn09.07.2020 11:15
-
muralova17.03.2021 00:47
-
reki4502.04.2022 09:51
-
dima101927.04.2022 06:39
-
Shkolnikvolodya05.07.2022 16:25
-
zhumanyazova9430.05.2023 00:33
-
Доминика2123315.06.2023 00:11
-
милаш0604.10.2021 00:57
-
gladyshchuk7122.06.2023 00:38
-
Гуманитарий77702.01.2022 18:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.