Есть ответ 👍

Уровень апосеяна жёлтая морщинистая горошина неизвестного происхождения .какие могут быть потомки от самоопыления этой особи ? предположите все возможные варианты и обозначьте их генотипыуровень бу томатов красная окраска плодов доминирует над жёлтой ,нормальный рост -над карликовостью.имеются сорта жёлтоплодный нормальный и красноплодный карликовый .как из этого исходного материала получить гомогзиготные формы: красноплодную нормальную и жёлтоплодную карликовую? какую получить легче и почему ? по братски выручайте

243
308
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

228Aimer228
4,8(47 оценок)

б)

a - красный

а - желтый

в - норма

в - карликовость

нужно получить гомозиготы : аавв (красн. норма) и аавв (желт. карлик)

если родители аавв и аавв

то получим гаметы ав и ав

и в итоге гетерозиготный организм аавв

но нужен гомозиготный

других вариантов у этих родителей не получится, а значит родители будут

аавв и аавв

которые образуют 4 типа гамет

ав, ав, ав, ав

для наглядности рисуем решетку( на верхней строке гаметы от материнского организма, на боковой - мужского)

              ав                   ав

ав       аавв             аавв

ав         аавв             аавв- эта наша искомая гомозигота (желтая карликовая)

гомозиготный организм( красноплодный нормальный) - не может получится в данном случае, только гетерозиготный

следовательно легче получить желтоплодные карликовые

а)

обычно в желтый цвет гороха и сморщенность обозначают за рецессивные гены, так что у нас есть гомозиготный организм аавв , который при самоопылении может дать только такой же желтый сморщенный горох

(даже если это были бы доминантные гены, получился бы тот же самый желтый сморщенный горох)

но

в не указано рец. эти гены или нет, тем более просят разнообразные генотипы потомков

значит у нас гетерозигота по двум признакам, где

а - желтый

а - зеленый ( любой цвет)

в - сморщенность

в - гладкость

организм аавв дает 4 типа гамет

рисуем таблицу

                    ав               ав                   ав                     ав

ав         аавв           аавв               аавв               аавв

ав         аавв           аавв               аавв               аавв

ав         аавв           аавв                 аавв                 аавв

ав         аавв             аавв               аавв                 аавв

nastalut207
4,5(56 оценок)

по сравнению с другими группами беспозвоночных животных поведение иглокожих менее изучено. к отдельным попыткам выработать условные рефлексы у этой группы беспозвоночных относится работа дибшлага на трех видах морских звезд (asterias rubens, astropecten bispinonus, a. spinolosus) (diebschlag, 1938). условные рефлексы, выработанные при сочетании света или тактильного условного сигнала с оборонительным подкреплением, сохранялись всего 15 мин. такую реакцию нельзя отнести к категории истинного условного рефлекса. позже в. и. сафьянц (1958), работая на морских ежах, показал, что сочетание понижения уровня воды с последующим осушением приводит к опусканию ежей ниже уровня снижения воды. такую модификацию поведения, свидетельствующую о накоплении индивидуального опыта, можно объяснить на основе механизма привыкания — неассоциативного обучения.

                    наиболее детально вопрос об условнорефлекторной деятельности иглокожих был изучен в. а. соколовым (1960, 1966) в опытах на морской звезде (asterias rubens). ему удалось показать, что у морских звезд вырабатываются двигательные условные рефлексы на свет и тактильный раздражитель. важно подчеркнуть, что в этих опытах были продемонстрированы такие важные критерии условных рефлексов, как выработка угашения и дифференцировки.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS