Cрочно! сформулировать проблему по международной конвенции о красном кресте военные врачи и служащие санитарных частей не имеют права вооружённо участвовать в боевых действиях воюющих. но однажды доктору против воли пришлось нарушить это правило. завязавшаяся стычка застала его на поле и заставила разделить судьбу сражающихся и отстреливаться. белые шли, наступая. доктор хорошо их видел, каждого в лицо. это были мальчики и юноши из невоенных слоёв столичного общества и люди более пожилые, мобилизованные из запаса. но тон задавали первые, молодёжь, студенты- первокурсники и гимназисты-восьмиклассники, недавно записавшиеся в добровольцы. их выразительные, привлекательные казались близкими, своими. служение долгу, как они его понимали, одушевляло их восторженным молодечеством, ненужным, вызывающим. они шли рассыпным редким строем, выпрямившись во весь рост, превосходя выправкой кадровых гвардейцев, и, бравируя опасностью, не прибегали к перебежке и залеганию на поле, хотя на поляне были неровности, бугорки и кочки, за которыми можно было укрыться. пули партизан почти поголовно выкашивали их. доктор лежал без оружия в траве и наблюдал за ходом боя. всё его сочувствие было на стороне героически гибнувших белогвардейских детей. он от души желал им удачи. это были отпрыски семейств, вероятно, близких ему по духу, его воспитания, его нравственного склада, его понятий. однако созерцать и пребывать в бездействии среди кипевшей кругом борьбы не на жизнь, а на смерть было немыслимо и выше человеческих сил. шёл бой. надо было отстреливаться. и когда телефонист рядом с ним в цепи забился в судорогах и потом замер, юрий андреевич ползком подтянулся к нему, взял его винтовку и, вернувшись на прежнее место, стал разряжать её выстрел за выстрелом. жалость не позволяла ему целиться в молодых людей, которыми он любовался и которым сочувствовал. и, выбирая минуты, когда между ним и его мишенью не становился никто из , он стал стрелять в цель по обгорелому дереву. наконец белое командование, убедившись в бесполезности попытки, отдало приказ отступить. фельдшер привёл на опушку двух санитаров с носилками. доктор велел им заняться ранеными, а сам подошёл к лежавшему без движения телефонисту. он смутно надеялся, что тот, может быть, ещё дышит и его можно будет вернуть к жизни. юрий андреевич расстегнул на груди у него рубашку и стал слушать его сердце. оно не работало. на шее у убитого висела ладанка на шнурке. юрий андреевич снял её. в ней оказалась зашитая в тряпицу, истлевшая и стёршаяся по краям сгибов бумажка. 0на содержала извлечения из девяностого псалма с теми изменениями и отклонениями, которые вносит народ в молитвы, постепенно удаляющиеся от подлинника. отрывки церковнославянского текста были переписаны в грамотке по-. в псалме говорится: «живый в вышнего». в грамотке это стало заглавием заговора: «живые ». стих псалма: «не от стрелы летящия во дни» — превратился в слова ободрения: «не бойся стрелы летящей войны». «с ним есмь в скорби, изму » стало в грамотке «скоро в зиму его». текст псалма считался чудодейственным, оберегающим от пуль. от телефониста юрий андреевич перешёл на поляну к телу убитого молодого белогвардейца. на красивом лице юноши были написаны черты невинности и всё простившего страдания. «зачем? » — подумал доктор. он расстегнул шинель убитого и широко раскинул её полы. сквозь пройму рубашки вывалились вон и свесились на цепочке наружу крестик, медальон и ещё какой-то плоский золотой футлярчик. футлярчик был полураскрыт. из него вывалилась сложенная бумажка. доктор развернул её и глазам своим не поверил. это был тот же девяностый псалом, но в печатном виде и во всей своей славянской подлинности. (по б. л. пастернаку*) борис леонидович пастернак (1890-1960) — поэт, писатель, переводчик, лауреат нобелевской премии по за роман «доктор живаго».
105
437
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
МисакиКогуна16.12.2020 02:04
-
никита344722.03.2021 18:00
-
Koley11223.07.2022 21:11
-
МикаАбакирова13.02.2020 23:17
-
hatikomurka22.11.2021 14:28
-
Vovndr06.06.2023 02:57
-
Martina1722.06.2023 13:09
-
betextinaanast121.06.2022 11:09
-
yrik044017.08.2021 05:40
-
Strummer12.10.2021 12:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.