Ответить на вопрос как рассказчик повествует нам о случаи проишедствия с ним в юности .рассказ "после "

писателя всю жизнь мучила мысль о бесправии солдата. еще в 1855 году он работал над проектом о переформировании армии, где выступал против варварского наказания - «прогнания сквозь строй» . однако значение рассказа «после » выходит далеко за рамки протеста против бесчеловечного обращения с солдатами. толстой осуждает деспотизм самодержавия и в этом сближается со своими великими предшественникам и- пушкиным, лермонтовым, гоголем.

толстой писал в эпоху подготовки первой революции, и ее разгоравшееся пламя бросало отсветы на его произведения. не делая революционных выводов, больше того, отрицая революционный путь преобразования жизни, писатель с такой нарастающей силой обрушивался на государство, церковь, социальные институты царской россии, что, сам того не желая, оказывал огромное революционизирующее воздействие на читателей.

рассказ «после » выражает настроения и взгляды толстого в период первой революции. и хотя произведение было опубликовано значительно позже, через восемь лет после написания, только в 1911 году, свою общественно-воспитательную роль, уже на другом этапе революции, оно сыграло.

Ясидел за углом и плакал( наверное) как вдруг услышал: кудах кудах алеша спаси меня! это был голос чернушки. я резко вскочил и побежал на руки к кухарка. она не ожидала и уронила курочку и та убежав кудахтала: кудах кудах не поймала ты чернуху! я просил её , уговаривал как мог. но кухарка была настойчивая. и тогда я отдал ей свой империал. она его взяла , обернулась и