Укажите центры тяжелого машиностроения в россии: 1. санкт-петербург 2. нижний-новгород 3. зеленоград 4. барнаул 5. екатеринбург 6.хабаровск 7. красноярск
Ответы на вопрос:
1)
Манифесты Екатерины II
4 (15) декабря 1762 г. Екатерина II подписала манифест «О позволении иностранцам селиться в России и свободном возвращении русских людей, бежавших за границу»[2]. Органичным продолжением данного документа стал манифест от 22 июля (2 августа) 1763 г. «О дозволении всем иностранцам, въезжающим в Россию, селиться в разных губерниях по их выбору, их правах и льготах»
По условиям Манифеста, желающим приехать в Россию в качестве колонистов, в случае отсутствия у них денег на проезд следовало обращаться к русским дипломатам или их резидентам, которые обязывались обеспечить отправку колонистов с предоставлением им денег на путевые расходы.
Прибывшие в Россию переселенцы освобождались от «всяких налогов и тягостей» на разные сроки. В частности, на 30 лет от налогов освобождались иностранцы, селившиеся колониями на землях, обозначенных в реестре как свободные для поселения. Манифест 1763 г. обещал беспроцентную ссуду на десять лет на строительство домов, закупку продовольствия до первого урожая, скота, сельскохозяйственного инвентаря и инструментов для ремесленников. Кроме того, разрешалось полное самоуправление в колониях, без вмешательства в организацию внутренней жизни поселений со стороны государственных чиновников.
Для управления процессами прибытия, обустройства, расселения иностранцев предусматривалась деятельность в Петербурге на правах коллегии «Канцелярии опекунства иностранных». Президентом Канцелярии был назначен генерал-адъютант и камергер граф Григорий Орлов. Позже в Саратове была создана Саратовская контора иностранных[4], которая в своей деятельности подчинялась непосредственно Канцелярии опекунства иностранных в Петербурге.
2)
Слово «коллаборационизм», от которого и был образован позже термин «коллаборационист», в русском языке появилось путем заимствования из французского языка. Collaboration в дословном переводе означает «сотрудничество», но значение русского термина не столь однозначно.
Если выражаться максимально то коллаборационистами называют предателей. Чаще — именно сотрудничающих со стороной противника, находящейся в состоянии оккупации какого-либо объекта.
Переселение калмыков — переселение монгольского народа ойротов в конце XVI — начале XVII вв. из Западной Монголии и с современной территории Восточного Казахстана на северо-восток в сибирские пределы Российского государства — в земли по рекам Иртышу, Оми и Ишиму; позже кочевья сместились юго-западнее — на Нижнюю Волгу и в Северный Прикаспий. Здесь максимальная территория кочевий калмыцких племён имела границы: на юге — до реки Терек, на севере — до реки Самары, на западе — до реки Дон и на востоке — до реки Яик (Урал). Позже ареал проживания уменьшался и примерно стал соответствовать границам современной Республики Калмыкия и Астраханской области.[1][2].
Причины такого перемещения части монголов неизвестны, ряд исследователей предполагает что они вызваны внутриойратскими конфликтами в Джунгарском ханстве. Так пришедший на российские границы торгутский тайши Хо-Урлюк, первый хан образовавшегося на Нижней Волге Калмыцкого ханства, конфликтовал и даже имел сражение с дербетским Далай-тайшой и хошутcким Гуши-ханом. Возможно эти (или какие-то другие) причины вынудили Хо-Урлюка перекочевать на Нижнюю Волгу и в Северный Прикаспий, где он вместе с сыновьями и внуками стал вести активную военно-политическую экспансию[3]. Возможно калмыки переселились из-за давления со стороны империи Цин — после ухода калмыков Джунгария была покорена.
3)
Первые эшелоны с оборудованием эвакуированных предприятий прибыли в Поволжье в конце июня - в начале июля 1941 года. По официальным данным сюда было перебазировано 226 крупных предприятий, главным образом машиностроительной, легкой и пищевой промышленности. Некоторые исследователи приводят другие данные о количестве предприятий, эвакуированных в Поволжье. А.В. Цирков, например, считает, что всего в Поволжье было размещено более 300 эвакуированных предприятий, из них в Татарской АССР свыше 70, в Куйбышевской и Ульяновской около 125, в Саратовской области более 100. Причем автор не относит к Поволжью территорию Пензенской области. Д.П. Ванчинов приводит такие же цифры, только учитывает и предприятия, эвакуированные в Пензенскую область, поэтому общее количество - более 350 заводов и фабрик. Несоответствие официальным данным он объясняет слияниепредприятий на новых местах ввиду их некомплектности и малочисленности персонала. «Поэтому приводимое в общесоюзной литературе число 226 эвакуированных в Поволжье промышленных объектов (точнее, восстановленных) вряд ли есть основание оспаривать». Расходятся сведения и о численности предприятий, эвакуированных в отдельные области Поволжья.
По мнению Н.П. Мышенцева причина таких расхождений заключается в использовании различных критериев при оценке численности эвакуированных предприятий.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
milka87608.09.2021 06:39
-
alenamalaya2030.06.2022 18:41
-
yasuga28.10.2022 12:11
-
крутелик925.09.2020 11:28
-
golubalex0126.12.2021 17:51
-
hat345oxt28808.05.2022 18:16
-
ask5206.03.2022 09:49
-
Нюта24112.04.2021 03:57
-
Dasha2010111130.01.2023 00:08
-
дeд23.06.2020 02:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.