1.выпишите слова с орфограммой «о и ё после шипящих» 2. выпишите чередования корней. ноч…вка в лесу. первый день похода подх…дил к концу. надо было где-то заночевать. мы стали готовиться к ноч…вке и распол…жились на берегу небольшой реч…нки, береж…к которой был кр…сив. недалеко шумели камыш…вые зар…сли. все стали соб…рать хворост для костра. командир похода заж…г спичку и разж…г костёр. огонь осв..тил чащ…бу вокруг нас. отовсюду слышались ш…рохи и леса, отраж…нные лесом. мы стояли у зажж…нного костра и смотрели на огонь. становилось мы приготовили заварку и залили её кипяч…ной водой, печ…ный картофель был уже готов. порезали копч…ную к…лбасу и хлеб, открыли банки туш…нки и сгущ…нки. я достала из холщ…вого меш….чка ш…колад и угостила всех. вскоре к нам подош…л небольшой мальч…нка в кумач…вой рубаш…нке, в ч..рной куртке с капюш…ном. с ним были разнош…рстная кошка и собач…нка. мальчик пол…жил свой холщ….вый полович…к около костра, сел на него и стал греть ноги. мы предл…жили ему поужинать, он согласился и стал есть, как прож…рливый медвеж…нок. поев и согревшись, он стал танцевать щ…голем, выразительно двигая плеч…м. пышная ч…лка падала ему на глаза. он д…ржался молодц…м и сорвал бурные аплодисменты. вскоре все легли спать. утром было свеж…. наш гость пош…л в лес и набрал много грибов и ж..лудей. позавтракав с ним печ…нкой и выпив боржо…ми, мы отправились дальше.

ноч(е)…1вка в лесу.

первый день похода подх(о)…дил(просто корень) к концу. надо было где-то заночевать. мы стали готовиться к ноч(е) 1…вке и распол…(о)2жились на берегу небольшой реч(о)1нки, береж(о) 1к которой был кр(а) 2сив. недалеко шумели камыш(е)1вые зар(о)2сли.

все стали соб(и)2рать хворост для костра. командир похода заж(е)2г спичку и разж(е) 2г костёр. огонь осв(е)2тил чащ(е)1бу вокруг нас. отовсюду слышались ш(о)1рохи и ш(е)1пот леса, отраж(е)1нные лесом. мы стояли у зажж(е)1нного костра и смотрели на огонь. становилось горяч.(о)1, мы приготовили заварку и залили её кипяч(е)1ной водой, печ(о)1ный картофель был уже готов. порезали копч(е)1ную колбасу и ч(е)1рный хлеб, открыли банки туш(о)1нки и сгущ(е)1нки. я достала из холщ(е)1вого меш(о)1чка ш(о)1колад и угостила всех.

вскоре к нам подош(е) л небольшой мальч(о) 1нка в кумач(е)1вой рубаш(о)1нке, в ч.(е)рной куртке с капюш(о)ном. с ним были разнош(е)рстная кошка и собач(о)нка. мальчик пол(о)2жил свой холщ(е)1.вый полович(о)1к около костра, сел на него и стал греть ноги. мы предл(о)2жили ему поужинать, он согласился и стал есть, как прож(о)1рливый медвеж(о)1нок. поев и согревшись, он стал танцевать щ(е)1голем, выразительно двигая плеч(о)1м. пышная ч(е)1лка падала ему на глаза. он д(е)ржался молодц(о)1м и сорвал бурные аплодисменты. вскоре все легли спать.

утром было свеж(о)1. наш гость пошел в лес и набрал много грибов и ж.(е)лудей. позавтракав с ним печ(о)1нкой и выпив боржоми, мы отправились дальше.

Использовать приставка ис/из зависит от первой согласной в корне,так как п глухая пишется глухая с,ну а если в корне первая звонкая,то и приставка будет оканчиваться на звонкий з благосостояния пишется о,так как это соединительная гласная(она между 2 корнями),а соединительная гласная либо о,либо е