Ответы на вопрос:
дядя митяй и саня перешли речку и встали перед ягодником. (2)столько ягоды саня никогда ещё не видывал. (3)и не представлял, что её может столько быть. (4)на этот раз они были первые, никто до них ягоду тут не трогал и не мял, а наросло её на диво, в редкий год, по словам дяди митяя, удается такой урожай. (5)теперь саня знал, что это такое - кусты ломятся от ягоды: они действительно ломились, лежали от тяжести на земле или стояли согбенно, поддерживая друг друга в непосильной ноше.
саня раздвигал кусты и замирал от восторга: дымчато-синяя, сыто и рясно подрагивающая сыпь ослепляла, вызывая и удивление, и восторг, и вину, и что-то
ещё, чему саня не знал имени и что западало в душу. (7)нагибая к себе куст, обряженный то круглыми, то продолговатыми , саня приступал к нему с игрой, которая вызвалась сама собой и нравилась ему. (8)«не обижайся, - наговаривал он, - что я возьму тебя, я возьму тебя, чтоб ты не пропала напрасно, чтоб не упала на землю и не сгнила, никому не дав пользы». (9)и как приятно было, не заглядывая в бидон, ощущать его всё возрастающую и возрастающую тяжесть, а потом, опуская ягоду, словно бы ненароком натолкнуться рукой на его поднявшееся тёплое нутро: так быстро! (10)иидти с наполненным бидоном к шалашу, постоять подле ведра, прежде чем высыпать в него, засмотревшись на парную иживую, томно дышащую - каждая ягодка отдельно - светло-глянцевую синеву сбора. (11)снизу, когда саня высыпал голубицу в ведро, она была уже отпотевшей и темной и казалась задохнувшейся. (12)отсюда, снизу,можно было кинуть наконец несколько ягодок в рот, обмереть на мгновение от растекавшейся под языком сладости и нежно тающейплоти и, причмокивая, медленно идти обратно к кустарнику, а там на десять, на пятнадцать минут и вовсе забыть про бидон, словно бы допивая начатое снадобье, всё дополняя и дополняя
его неоговорённую меру. (13)heт на свете ягоды нежней и слаще голубицы, и стойким надо быть человеком, чтобы принести её из лесу в посудине.
пошёл дождь, но никто из них ничем не отозвался на него, не заторопился
в шалаш, каждый ещё больше заторопил руки. (15)дождь, падая на кустарник,
шумел густо и звучно; мокрую ягоду брать стало трудно, она давилась, мялась, к рукам налипали листья. (16)быстротемнело, и только тогда, спохватившись, дядя митяй прокричал отбой. (17)саняуспел к этой поре высыпать в ведро три трёхлитровых бидона, наполнив его больше чем наполовину.
b темноте и под дождём они рубили и подтаскивали дрова, наготавливая их на сырую и неспокойную ночь. (19)вскипятили опять чай, и, забравшись в шалаш, пили они его при свете костра долго и сладостно, как можно наслаждаться им только в тайге после нелёгкого и удачного дня.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Викуля2017200621.05.2022 03:03
-
Гениально125.05.2020 10:14
-
viktr101.02.2020 06:57
-
СпудиМэн04.02.2021 02:58
-
Vlad01093401.05.2023 22:50
-
alinzik327.09.2022 10:47
-
GangaMarie22.07.2020 12:16
-
bastovayasofia20.03.2020 23:58
-
Daniil287923.04.2023 02:29
-
Lastivka201607.03.2023 22:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.