Исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (а, b) (где а, b — целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а, у + b). если числа а, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. например, если чертёжник находится в точке с координатами (3, 1), то команда сместиться на (1, —2) переместит чертёжника в точку (4, —1). запись повтори k раз команда 1 команда2 командаз конец означает, что последовательность команд команда1 команда2 командаз повторится k раз. чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 5 раз сместиться на (1,2) сместиться на (-2, 2) сместиться на (2, -3) конец. какую команду надо выполнить чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1) сместиться на (-5, -2) 2) сместиться на (-3, -5) 3) сместиться на (-5, -4) 4) сместиться на (-5, -5)

263

445

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ПаучьяХватка

Информатика

4,4(43 оценок)

целые числа), перемещающую чертёжника из точки c координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные – уменьшается. например, если чертёжник находится в точке с координатами (9, 5), то команда сместиться на (1, –2) переместит чертёжника в точку (10, 3).

запись

повтори k раз

команда1 команда2 команда3

конец

означает, что последовательность команд команда1 команда2 команда3

повторится k раз.

чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:

повтори 3 раз

сместиться на (–2, –3) сместиться на (3, 2) сместиться на (–4, 0)

конец

на какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?

1) сместиться на (–9, –3)

2) сместиться на (–3, 9)

3) сместиться на (–3, –1)

4) сместиться на (9, 3)

798210374

Информатика

4,6(100 оценок)

ну, во первых sqr - команда для возведения числа в квадрат, а а^3 - куб числа. если тебе нужен куб, в выводе просто напиши а*а*а:

writeln(‘a^3=‘,a*a*a);

если же все таки нужен квадрат, то тебе не нужна запятая после sqr. ты пишешь sqr(a). или же просто а*а. ну и конечно, надо будет поправить 3 на 2))

writeln(‘a^2=‘,a*a);

writeln(‘a^2=‘,sqr(a));

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.