89 1 исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. например, если чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда сместиться на (2, −3) переместит чертёжника в точку (6, −1). запись повтори k раз команда1 команда2 командаз конец означает, что последовательность команд команда1 команда2 командаз повторится k раз. чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 2 paз команда1 сместиться на (1, 3) сместиться на (1, −2) конец сместиться на (2, 6) после выполнения этого алгоритма чертёжник вернулся в исходную точку. какую команду надо поставить вместо команды команда1? 1) сместиться на (− 6, − 8) 2) сместиться на (3, 4) 3) сместиться на (− 4, − 7) 4) сместиться на (− 3, − 4) 2 исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. например, если чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда сместиться на (2, −3) переместит чертёжника в точку (6, −1). запись повтори k раз команда1 команда2 командаз конец означает, что последовательность команд команда1 команда2 командаз повторится k раз. чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 3 paз команда1 сместиться на (3, 2) сместиться на (2, 1) конец сместиться на (−9, −6) после выполнения этого алгоритма чертёжник вернулся в исходную точку. какую команду надо поставить вместо команды команда1? 1) сместиться на (−6, −3) 2) сместиться на (4, 3) 3) сместиться на (−2, −1) 4) сместиться на (2, 1) 3 исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, y), в точку с координатами (x+a, y+b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. например, если чертёжник находится в точке с координатами (2, 4), то команда сместиться на (1, –5) переместит чертёжника в точку (3, –1). запись повтори k раз команда1 команда2 команда3 конец означает, что последовательность команд команда1 команда2 команда3 повторится k раз. чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: сместиться на (2, –7) повтори 6 раз сместиться на (0, 1) сместиться на (–1, 1) сместиться на (–2, 2) конец какую команду надо выполнить чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1) сместиться на (–18, 24) 2) сместиться на (18, –24) 3) сместиться на (16, –17) 4) сместиться на (–16, 17) 4 исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. например, если чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда сместиться на (2, −3) переместит чертёжника в точку (6, −1). запись повтори k раз команда1 команда2 командаз конец означает, что последовательность команд команда1 команда2 командаз повторится k раз. чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 3 paз сместиться на (−2, −1) сместиться на (3, 2) сместиться на (2,1) конец на какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма? 1) сместиться на (−9, −6) 2) сместиться на (6, 9) 3) сместиться на (−6, −9) 4) сместиться на (9, 6)
117
488
Ответы на вопрос:
#include < iostream> #include < vector> #include < algorithm> using namespace std; int main() { string s; vector< char> vowels = {'a','e','i','o','u','y'}; cin > > s; int count_letters = 0; int count = 0; int state = -1; int c = state; for(int i = 0 ; i < s.length(); i++, c = state) { if(find(vowels..) ! = vowels. state = 0; else state = 1; if(c==state) count_letters++; if(count_letters == 3) { count_letters = 1; count++; } } cout < < count ; }
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Информатика
-
svetasvetashi06.03.2023 14:31
-
MWO19.04.2020 18:09
-
Serdechkiцветочек23.01.2020 13:09
-
Rosa38643308.01.2022 07:20
-
3твиттер330.08.2022 22:59
-
smirnovadashuta05.11.2022 01:21
-
трнвчполт75515.12.2022 16:23
-
bolatbekaliya19.02.2021 09:17
-
Александрик39716.06.2022 05:15
-
Diana607914.11.2020 03:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.