Контрольная работа по теме«однородные члены предложения»2 вариант1. расставить знаки препинания и объяснить их графически. подчеркнуть однородные члены.1) небо на востоке просветлело и чуть отливало зеленью.2) на красноватой траве на былинках на соломинках всюду блестели волновались нити осенней паутины.3) сумерки шёпот деревьев шорохи всё это настраивало на таинственный лад.2.расставьте знаки препинания в предложениях.1) теперь уже ни гор ни неба ни земли ничего не было видно.2) всё выглядело радостным и привлекательным зелёная трава шумящая листва солнце 3.какое утверждение ошибочно? 1) запятая ставится перед одиночным союзом.2) между однородными членами при отсутствии союзов ставится запятая.3) однородные члены могут иметь при себе зависимые слова.4) однородные члены предложения обычно выражаются словами одной части речи.4.перестройте предложение так, чтобы однородные члены в нем соединялись, как указано на схемах.радостно было на небе, на земле, в сердце, в душе человека.1) ( о, о, о и о).2) (о, и о, и о, и о).3) (и о, и о, и о, и о).4) (о и о, о и о).5. укажите однородные определения (знаки препинания не расставлены): 1) белые голубые шары; 2) старый дубовый пол; 3) новая шелковая блузка; 4) большой чёрный камень. работа с текстом: (1) пятнадцатого мая последний учебный день десятиклассников. (2) они пришли в школу притихшие, молчаливые, . (3)войдя в класс, с грустью оглядывали хорошо знакомую комнату. (4)парты, шкафы, доска, портреты, цветы — все это было такое простое, обычное, но такое милое и дорогое. (5)все это уходило в прошлое и больше не вернется. (6)в перемены заходили в другие классы, где когда-то учились, останавливались возле парт, узнавали выскобленные и замазанные надписи, имена, а в памяти вставали подробности — кем и когда это сделано. (7)«прощай, школа! (8)сегодня последний день ученья. (9)в твоих стенах прошло наше детство, отрочество, почти вся (10)и ты выпускаешь нас в жизнь. (11)прощай, родная школа! » — думали , и у каждого еще больше хмурились брови, а к горлу подкатывал клубок. (г. матвеев.) 1. среди предложений 3-6 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. напишите номер этого предложения.2. среди предложений 3-5 найдите предложение с однородными простыми глагольными сказуемыми. напишите номер этого предложения. 3. среди предложений 7-11 найдите предложение с однородными подлежащими. напиши номер этого предложения.4. среди предложений 1-5 найдите предложение с однородными определениями. напишите номер этого предложения.5. выполните полный синтаксический разбор предложений 4, 5.

Популярно: Русский язык

• 

  Belka1211

  18.11.2021 23:21
  Напешите,, историю,, букты ё на руси...
• 

  Никита8547

  21.02.2022 00:09
  Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни- те главные...
• 

  Губотрах

  27.05.2023 02:56
  Провести анализ официально-делового стиля: 21 января 2021 года мы получили...
• 

  Anolu

  13.12.2020 23:03
  Написать сочинение по плану...
• 

  seva13243

  09.10.2022 11:42
  Как ты проведешь время с артистами ​...
• 

  ufvsjfhgdgkhdvj

  09.08.2020 20:27
  Стр 59 упражнение 137...
• 

  somov101

  09.11.2021 18:44
  Сочинение на тему Что мне дала Родина​...
• 

  umos

  10.05.2022 19:35
  Собраться по поводу решения простой или состпвной...
• 

  maga156

  13.12.2020 11:51
  Выпиши из слова приставку, определи её значение. Пример: бесполезный —...
• 

  michukdblack

  23.10.2022 03:34
  запиши в первое окошко слова отвечающие на вопрос кто ? во второе окошко...