Прочитайте текст и выполните cl — с4. «научное знание — это сложная система с разветвленной иерархией структурных уровней. традиционно вычленяют три уровня в структуре научного знания: локальное знание, которое в любой научной области соотносится с теорией; знания, составляющие целую научную область; знания, представляющие всю науку. в структуре локальной области знания можно выделить уровень эмпирических знаний и уровень теоретических знаний. знания, полученные на эмпирическом уровне, являются результатом непосредственного контакта с живой реальностью в наблюдении и эксперименте. здесь вырабатываются знания об определенных событиях, выявляются свойства объектов или процессов, фиксируются отношения и устанавливаются эмпирические закономерности. эмпирический уровень тесно связан с теоретическим уровнем. < > для полной характеристики локальной области знаний необходимо выделять еще один уровень -— уровень философских предпосылок, который содержит общие представления о действительности и процессе познания, выраженные в системе философских понятий. совокупность философских представлений пронизывает и эмпирический, и теоретический уровни научного знания. особенность обособленности данных уровней заключается в том, что несмотря на теоретическую нагруженность, эмпирический уровень является более устойчивым, чем теория < > . данный момент важен для понимания закономерностей развития науки, которые трудно представить без выяснения отношений в области научного знания на анализируемых уровнях. (стеклова и.в. взаимосвязь и обособленность типов знаний в науке и философии) с1. на основании текста укажите, какие уровни выделяются в структуре научного знания. как автор характеризует научное знание. с2. какова, по мнению автора, структура локальной области знаний? какой уровень пронизывает другие уровни знаний? из каких элементов он состоит? сз. автор раскрывает сущность эмпирического уровня познания, указывая на его тесную связь с теоретическим уровнем. используя знания обществоведческого курса, охарактеризуйте теоретический уровень познания (его сущность, формы, методы). с4. автор утверждает, что эмпирический уровень научного знания является более устойчивым, чем теория. опираясь на знания обществоведческого курса, доказательства данного суждения.

277

490

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

olivka8

Обществознание

4,4(15 оценок)

1. первая сторона конфликта: федора,вторая- ее посуда. 2. неподобающие условия содержания и ухода за посудой 3. посуда заявляет,что не согласна более терпеть неисполнительности федоры и уходит 4. федора опасается потери своей посуды,а посуда то,что больше не нужна прошлой хозяйке,и что конфликт может не найти конца. 5. нет 6. федора решает удовлетворить требования посуды,а посуда вернуться,по условию того,что федора выполнит свои обязательства ради взаимной выгоды сторон. 7. федора получила обратно свою посуду и может использовать ее по назначению,а посуда получила регулярный уход и хорошие условия содержания.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.