Почему сына ивана грозного называют федор иоаннович, а не иванович? если на егэ попадется, то как писать в бланк ответа? иванович или иоаннович?

260

379

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

flslskns

История

4,7(4 оценок)

иоанновиче это слово. оно сейчас не используется и поэтому правильней сказать иванович даже если это личность. ведь мы сейчас не говорим иоан васильевич или иоан iv, а говорим иван

lushayir

История

4,8(93 оценок)

Социально- развитие франции в xvi в. глубокие перемены в мировой , ставшие следствием великих открытий, оказали серьёзное влияние на францию. тесным торговым связям с испанией она испытала воздействие «революции цен», которая отразилась на всех отраслях французской и на положении всех социальных слоёв. первыми наступление новых времён ощутили приморские города франции. порты атлантического побережья, такие как бордо, постепенно втягивались в мировую торговлю. средиземноморские города, в первую очередь марсель, процветали быстрорастущей торговле с левантом. своему расположению на пересечении торговых путей больших успехов в развитии достиг лион, где процветало производство шёлка и сформировался крупнейший торговый и финансовый центр не только франции, но и европы. в городах формировался новый социальный слой, получивший название буржуазия . это слово произошло от распространённого в европе обозначения укреплённого города — бург . первоначально словом буржуа называли городских жителей вообще. позднее оно закрепилось за наиболее состоятельными горожанами, занимавшимися активной предпринимательской деятельностью. в итоге понятие «буржуазия» стало обозначать класс предпринимателей в целом. несмотря на заметный рост торговли и производства, франция оставалась по преимуществу аграрной страной. французское дворянство не отличалось такой предприимчивостью, как . собственным хозяйством дворяне обычно не занимались. практически все их земли сдавались в аренду, а основной формой дохода служили денежные платежи, которые быстро обесценивались под воздействием «революции цен». разоряющееся дворянство становилось всё более зависимым от королевской власти, а его высший слой превращался в придворную аристократию. основная масса крестьян уже к концу xv в. получила личную свободу. однако положение крестьянства менялось гораздо медленнее, чем, например, в . крестьяне оставались основными производителями в деревне, поскольку собственники земли своего хозяйства не вели. сохранению позиций крестьянства способствовал рост цен на продукты его труда. преобладание мелкого крестьянского хозяйства являлось отличительной особенностью французского общества. король «с характером правителя нового времени» со вступлением в новую эпоху во франции продолжился процесс укрепления королевской власти. старинный орган сословного представительства — генеральные штаты — с конца xv до середины xvi в. не созывался. большие перемены в франции, знаменовавшие переход страны от средневековья к новому времени, связаны с именем короля франциска i (1515-1547). он вошёл в как политик, который укрепил французское государство и успешно защищал его от внешних врагов. склонны рассматривать правление франциска i как поворотный момент во французской .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.