Написать сочинение на тему судьба и родина едины

что же такое родина в судьбе и жизни человека? родину нельзя, так же, как и слово «счастье», определить одним словом или даже фразой. обыкновенно, это страна, где родился и вырос человек. родина - это место, где он провёл лучшие годы своей жизни, детские годы; это его судьба, к которой он ощущает свою сопричастность.

«судьбу на кривой не объедешь», - гласит народная мудрость. «судьбы ведут того, кто хочет, и влачат того, кто не хочет», - философы. действительно, судьба у каждого своя, у каждого и свой неповторимый путь. но есть общее для всех людей: каждый человек должен воспитывать себя и меняться в лучшую сторону, чтобы повлиять на судьбу нашей родины - казахстана.

с детских лет, взрослые приучают маленького человека любить и гордиться родиной, какой бы она ни была. они учат уважать, любоваться, довольствоваться и развивать чувство патриотизма к своей стране. познавая мир от взрослых, ребёнок приучается к традициям, религии и культуре своей семьи, а следственно и своего государства. в этом периоде жизни, он «впитывает всё как губка», запоминая даже малейшие детали. именно поэтому, чтобы стать частичкой судьбы своей страны я выбрал путь учителя, путь с которого не хочется сворачивать, когда видишь успехи детей, их улыбки. в этот момент начинаешь понимать, что ребенок – это алмаз, и этому «алмазу» необходимы умелые руки педагога, чтобы придать ему бесценность. на протяжении двенадцати лет я тепло своего сердца детям, являясь заместителем директора школы по учебно-методической работе, стараюсь научить всему что умею и знаю молодых учителей, а как учитель биологии и высшей категории не стесняюсь и сам постоянно учиться и доказывать себе, что только непрерывное самообразование и самосовершенствование – ключ к успеху.

способствовать тому, чтобы судьба страны стала судьбой каждого из нас - это искусство. оно скрыто в глубине человеческой души. у некоторых оно скрыто, у некоторых активно. каждый человек любит свою страну по-своему. даже те люди, которые говорят, что в государстве нет ничего хорошего, что всё рушится, что людей грабит правительство, они так же патриоты. их слова печальны, но если разобраться, они думают и переживают за свою державу, поднимают интересующие их вопросы, пытаются найти для себя ответы на них, обосновать свою точку зрения. все мысли этих людей всё равно о родине: а значит, они переживают за неё; следовательно, они хотят сделать страну хоть капельку лучше; значит, они желают своей державе и своему народу добра.

любить свою страну не значит, что нужно вступать во все благотворительные фонды. для начала нужно начать с себя, с самовоспитания в себе и в укреплении чувства патриотизма. начать с себя - это начало начал. довольно-таки просто не мусорить, не грубить другим… даже малые добрые дела могут изменить мировоззрение человека. делая добро другим людям, человек духовно перевоспитывается, ему и самому становится приятно сделать ближнему добро. вежливость, порядочность и улыбка всегда победят негатив и сварливость в обществе. конечно, один в поле не воин, поэтому каждый человек должен задуматься над проблемой самоорганизации своих действий и взглядов.

каждый человек оценивает понятие «родина» по своим жизненным . для кого-то это целая страна, для кого-то город, село, деревня. место, где он родился или где вырос. но может и неродное место, которое человек полюбил, и оно стало ему родным со времени его пребывания. родина - это то место, где человек чувствует себя дома, где ему приятно находиться, куда всегда хочется вернуться после долгого отъезда

мне нравится высказывание одного философа: «я не знаю, какой будет ваша судьба, но одно я знаю наверняка: лишь те из вас будут поистине счастливы, кто искал и нашел способ служить людям». и я считаю, что каждый человек должен знать эти слова, чтобы сделать правильный выбор в своей жизни, сделать свое будущее таким, каким он его представляет. судьба страны должна быть судьбой каждого из нас!

1.форма изложения украденная любовь приводит к трагедии. нельзя быть счастливыми за счет других. рассказ бунина «кавказ» оставляет тяжелое впечатление - начало действия - ложь, обман, окончание - смерть невинного человека. 2.символичность названия поэтические описания природы в его рассказах гармонично вплетаются в сюжетную линию, а концовка всегда непредсказуема. чувства героев раскрывалось на фоне великолепной, прекрасной и экзотической природы, символизирующей вечность, неисчерпаемость жизни. на фоне природы они становились более яркими. но рядом с этим возвышающим душу чувством постоянно ощущалась тревога, тревога от того, что само их счастье было временным, непрочным, зыбким и хрупким перед лицом бессмертной и могучей природы. 4.особенности изображения героя в рассказе бунина нет имён, потому что автора больше интересуют не герои, а ситуация, её нравственный аспект. 5.динамика отношений у героя и героини тайный роман. они должны скрываться ото всех, потому что героиня замужем. она боится своего мужа, который, как ей кажется, что-то подозревает. но, несмотря на это, герои счастливы вместе и мечтают о дерзком побеге вдвоем к морю, на кавказское побережье. и этот побег им удается. но подлинная трагедия происходит не здесь. это трагедия третьего – обманутого мужа. о нем известно немного. со слов героини, у него «жестокий, самовлюбленный характер» . он как-то сказал ей: «я ни перед чем не остановлюсь, защищая свою честь, честь мужа и офицера! » затем герой встречает его на вокзале, где он провожает свою жену. у него высокая фигура, широкий шаг, он заботливо устраивает жену в вагоне. наконец короткими, бесстрастными словами автор описывает, как он искал жену и, не найдя ее нигде, застрелился в номере гостиницы. создается резкий контраст между чувствами счастливых влюбленных, описанием красоты природы, южной ночи – и почти хроникой действий третьего героя, чье страдание только угадывается за скупыми строчками. особенно резкий контраст между уверенным его поведением на вокзале и трусливой осторожностью героя, который прячется в купе. так за строками рассказа бунина виден сильный и мужественный человек, , потому что его обманули, предали. особенно впечатляет одновременность событий: влюбленные плачут от счастья, а в это время разыгрывается трагедия, в которой они повинны. 6.функция пейзажа описание природы кавказа занимает значительную часть рассказа. южный пейзаж соответствует настроению героев, но дает понять, что герои оказались здесь случайно и ненадолго. покой и красота природы – явно недостижимый для героев идеал: “еще две-три недели – и опять москва! ”. пейзаж в рассказе понять, что райское блаженство – лишь точка во времени и пространстве, а вокруг неё – реальность, грозящая катастрофой. 7.трактовка финала перед описанием трагической развязки – последняя картина природы, предвещающая эту развязку: “иногда по ночам надвигались с гор темные тучи, шла злобная буря, в шумной гробовой черноте лесов то и дело разверзались волшебные зеленые бездны и раскалывались в небесных высотах допотопные удары грома”. 8.своеобразие образа любви “всякая любовь – великое счастье, даже если она не разделена” – в этой фразе пафос изображения любви буниным. почти во всех произведениях на эту тему исход трагичен. именно потому, что любовь оказалась “украденной”, она не была полной и к трагедии. бунин размышляет о том, что счастье одного может к трагедии другого. бунинский подход к описанию этого чувства несколько иной: любовь в его рассказах более откровенная, обнажённая, а порой даже грубоватая, исполненная неутолённой страсти. проблема рассказа “кавказ”: любовь – это необыкновенная сила. любовь не только большое счастье, выпавшее на долю человека, но и чувство, которое часто приносит страдание и боль.