Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допу-щены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.a)нарушение связи между подлежащим и сказуемым б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b)ошибка в построении предложения с однородными членами г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом д) неправильное построение предложения с косвенной речью 1)сергей есенин считал, что «у вас иная жизнь, у вас другой напев». 2)вопреки желания печорина свидание с верой не состоялось. 3)роман не случайно представляет собой цикл повестей, сконцентрированные вокруг печорина. 4)сильная воля печорина и жажда деятельности сменилась разочарованностью и бессилием. 5)преподаватели выслушали и порадовались академическим знаниям студента. 6)на фоне грязновато-белого неба тёмная глыба исаакиевского собора казалась огромным колоколом, медленно раскачивающимся в холодном тумане. 7)и.с. тургенев так описывал внешность лермонтова: «задумчивой презрительностью веяло от его смуглого лица, от его больших неподвижных глаз». 8)лермонтов владел французским, , языками, читал по латыни, изучал татарский язык. 9)произведения лермонтова отражают прежде всего его собственный внутренний мир, его надежды и разочарования, частые контрастные смены душевных состояний. запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. а б в г д
Ответы на вопрос:
1-д либо что, либо прямая речь. 2-г желанию. 3-б сконцентрированных 4-а сменились. 5-в выслушали кого? порадовались чему? разное
признаюсь, мне не всегда хочется идти в школу. так же, как и взрослым не хочется ходить на работу. и наверное, каждый ребенок мечтал о том, чтобы каникулы длились целый год. но что, если предположить, что желание исполнилось и я больше не учусь в седьмом классе, как и мои друзья и подруги?
сначала, мне кажется, это вызвало бы всеобщий восторг и ликование! а потом? что будет дальше? а дальше будет восьмой класс. и вот тут, я думаю, восторг мягко сменится паникой. потому, что мы просто не будем понимать нового материала, как бы ни старались. ведь знания, которые мы должны были получить в седьмом классе, были необходимы для того, чтобы понять материал следующего года. а если мы не усвоим того, что необходимо в восьмом, что же мы будем делать в девятом классе? !
вот и получается, что стоит нам пропустить один только год, как о дальнейшей учебе можно смело забыть. получается, что каждый год учебы бесценен и важен!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
МистрКрутой1106.03.2021 16:09
-
katyakantalins14.03.2020 10:15
-
nastyakorova66416.07.2022 09:57
-
alanasia200417.10.2020 14:26
-
Elizaveta3012200510.04.2021 08:29
-
mariooouvanov08.12.2020 10:33
-
yukodraw16.01.2023 09:11
-
juliakolesnik0428.06.2023 14:02
-
angelinabanar04.06.2023 02:18
-
1236587403.03.2023 19:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.