С. 20 1.характер у тамары ивановны, и верно, был материнский, но как бы обработанный отцовскими инструментами, всякими там крошечными напильниками, наждачными шкурками, лобзиками -- всем тем, что в огромном количестве, частью в порядок, а частью разбросанном как попало, жило в мастерской. 2.и все же там, внутри характера, находился кремень. 3.с она научилась своим настроением, оно не вспыхивало и не взрывалось разом, как молния и гром, а натягивалось, подобно мороку, постепенно и шумело без накала.4.в двенадцать лет дочь хорошо стреляла из тозовки и из берданки, в четырнадцать села за руль лесхозовского "уазика", через год освоила трактор, сначала колесный "беларусь", затем гусеничный дт-54. 5.и, начиная с пятого класса, стала учиться хуже, хотя и без двоек, и так до последнего, до восьмого. 6.в школе ей было неинтересно, хотелось воли, движения, удовлетворения практического интереса, приближения к опасности; в школе она отбывала повинность, которая чем дальше, тем становилась тяжелей. 7. в последние деревенские годы сдружилась с младшим братом, николаем; в семье про него говорили, что он не от мира сего: мягкий, затаенный, с постоянной задумчивой улыбкой и продолжительным взглядом. 8.любил уплывать с ружьем за ангару и совсем еще мальчишкой уходить в тайгу с ночевкой, а то и с двумя, стрелял редко и особо скроенную свою душу заполнял и тревожными наблюдениями. 9.однажды пропал кобель, который был ему за друга, курган, и он, как по увиденному, пошел за двадцать верст к сухому ручью и вынул его из петли на медведя уже бездыханного, а после этого заболел и провалялся в горячке неделю, не изъявляя никакого желания подниматься. 10.отец стал смотреть на него с печалью: непонятный, скрытный вырастал мужик, впустивший в себя неизвестное терзание. (в.распутин)1. из предложений 7-8 выпишите указательное местоимение.2. из предложения 9 выпишите отрицательное местоимение.3. из предложений 9-10 выпишите возвратное местоимение.4. из предложения 1 выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.5. из предложений 1 выпишите все местоимения.6. из предложений 4-6 выпишите порядковые числительные.7. из предложения 3 выпишите словосочетание со связью согласование.8. из предложений 7-9 выпишите фразеологизм.9. из предложения 10 выпишите слова, образованные суффиксальным способом.10. из предложения 4 выпишите сложное слово.11. из предложения 9 выпишите числительное.
116
341
Ответы на вопрос:
мы - (кто? ) подлежащее.
гуляли - (что делали? ) сказуемое
в лесу - (где? ) обстоятельство.
предложение: повествовательное, не восклицательное, простое, распространённое.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
lhimhenko200018.10.2022 11:45
-
Diana1508051111.07.2020 04:16
-
melochun109.10.2022 00:26
-
missvaleria227.03.2022 08:52
-
Наташа12Няша01.02.2022 05:18
-
MatveiKnyaz200511.03.2020 07:13
-
albinashav12.03.2020 06:36
-
кира637192964819.05.2023 10:25
-
Duxa2225.03.2020 19:13
-
Dbrf3012222208.05.2023 18:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.