(1) самое трудное, наверное, это рассказать о самих себе, причём не как об отдельном человеке, а о себе как представителе целого народа. (2)можем ли мы на каком-либо конкретном примере ска¬зать, что вот такие? (3)конечно, нет! (4)но всё же посмот¬реть на себя со стороны, причём глазами человека другой культуры, будет, наверное, и интересно, и полезно. (5)в последние годы, когда значительно возрос поток людей, приезжающих в россию, разные организации и фирмы за рубежом стали издавать специальные «советы» для тех, кто собирается в нашу страну. (6)и самые главные , , свя¬заны с тем, что, по мнению иностранцев, – люди крайних чувств: они и открыты, и замкнуты, всегда улыбаются и часто хмурятся, чрезвычайно дружелюбны и весьма грубы. (7)большинство иностранцев считает, что мало улыба¬ются: их нормальное состояние, на улице например, хмуро-. (8)что ж, это, вероятно, правда. (9)и не только потому, что долгие годы жизнь не давала нам повода для улыбок. (10)возможно, это связано с климатическими условиями: природа у нас более хмурая, чем, например, в испании или калифорнии, значительно меньше солнца, тепла. (11)вот и люди более сдержан¬ные. (12)у есть даже поговорка: «смех без причины – признак дурачины». (13) может с удивлением спросить: (14)«ты что улыбаешься? » (15)а вот для американца это нор¬мальное состояние – «кип смайлинг». (16) своеобразно относятся к своей и к своему настоящему. (17)так уж сложилось, что для нас точ¬ной является фраза: «страна с непредсказуемым прошлым». (18)мы всё время меняем оценку разных этапов своего развития, причем часто – на прямо противоположную. (19)то восхваляем, то низвергаем царей и революции, вождей и обычаи. (20) любят ругать самих себя и свою , но их возмущает, когда это делают другие. (21) принцип «время – деньги» никогда не считали сво¬им. (22)«поспешишь – людей насмешишь». (23)«тише едешь – дальше будешь». (24) эти правила, выработанные веками, и сейчас для многих не потеряли своей актуальности, хотя жизнь за послед¬ние десятилетия изменилась. (25)и теперь всё чаще можно услышать: «кто не успел – тот опоздал». (26)да, жизнь меняется. (27)меняемся и мы, . (28)всё больше людей, особенно в больших городах, начинают жить так, как это принято на западе. (29)деньги становятся главной силой, умение их заработать – основным человеческим достоинством. (30)сейчас среди богатейших людей мира немало «новых рус¬ских». (31)но в том, как эти люди тратят деньги, они отличаются от своих зарубежных собратьев по нажитому капиталу. (32)и здесь проявляется та «загадочная душа», которая всегда так инте¬ресовала иностранцев и секрет которой до сих пор никем не рас¬крыт. (33)или всё это только миф? (34) и нет никакой загадки? (по н. писарчику и ю. прохорову) в3 из предложения 7 выпишите подчинительное словосочетание со связью примыкание. в4 среди предложений 26-34 найдите односоставные безличные предложения. напишите номера этих предложений.
118
489
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Dimamysixin04.04.2022 03:19
-
Yxcvbnm301.08.2022 08:08
-
котик92623.06.2020 11:43
-
Pro228Pro25.01.2023 00:08
-
asdx198415.04.2020 03:47
-
natashashvachka17.05.2021 19:50
-
ярик47101.03.2022 13:40
-
tatyanabelousova12.01.2023 23:26
-
Mashylina10.08.2021 21:21
-
maryanamishukova06.05.2023 11:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.