Какая численность населения земли ? в каком полушарии живет большая часть людей ?
Ответы на вопрос:
Горные породы представляют природный агрегат нескольких определенных минералов и реже состоят из скопления бесконечного числа зерен одного минерала. Породы, состоящие из одного минерала, называются мономинеральными (кварцит - из кварца). К полиминеральным породам относятся те, которые состоят из нескольких минералов (гранита - из кварца, ортоклаза и слюды). Каждая горная порода образуется в строго определенных физико-химических условиях. Входящие в состав и определяющие свойства горных пород минералы называются породообразующими (их около 40). Помимо породообразующих минералов, в породах присутствуют акцессорные минералы (второстепенные). Причем каждой группе пород свойственны свои акцессорные минералы, встречающиеся в породах в виде отдельных включений или гнезд.
По условиям образования горные породы, делятся на три класса:
1.Магматические, или изверженные, породы, образующиеся
из застывшей в различных условиях магмы (лавы).
2.Осадочные породы, образующиеся на поверхности Земли при разрушении любых, ранее существовавших пород и минералов и последующем механическом или химическом отложении продуктов этого разрушения, а также благодаря жизнедеятельности или отмирания организмов.
3.Метаморфические породы, образующиеся на больших глубинах из магматических или осадочных пород при воздействии на них высоких температур и давлений, свойственных этим глубинам, а также в ряде случаев благодаря обогащению их различными газообразными и парообразными веществами, выделяющимися из близлежащего магматического очага.
Магматические горные породы. На их долю приходится до 55-60% всей массы горных пород земной коры. В зависимости от условий, в которых происходит застывание магмы, магматические породы делятся на две группы: а) глубинные, или интрузивные, образовавшиеся при застывании магмы, внедрившейся в земную кору; б) излившиеся, или эффузивные, связанные с застыванием лавы, т. е. магмы, излившейся на поверхность Земли при вулканическом извержении и потерявшей при этом часть своих летучих компонентов. Интрузивные в свою очередь делятся на собственно глубинные (абиссальные), застывшие на больших глубинах, и полу глубинные (гипабиссальные) породы, образовавшиеся при застывании магмы вблизи поверхности. Представители пород одной группы отличаются от пород другой по структуре и часто по текстуре.
Порядок определения магматических пород структур и текстур пород следующий:
1.Определяется кислотность породы - наличие в породе зерен кварца позволяет отнести ее к кислым, оливина - к ультраосновным породам. В породах среднего и основного состава соответственно кварц и оливин могут или присутствовать в незначительных количествах, или отсутствовать вовсе. В последнем случае приходится различать горные породы по цвету – в средних породах преобладают серые окраски, в основных - зеленовато-черные.
2.Определяются структура и текстура породы, а следовательно, и ее генезис. Если порода абиссальная или гипабиссальная, то сразу узнаем и ее название (в разбиравшемся выше примере - соответственно гранит или кварцевый порфир), если излившаяся, то определение продолжается.
3.От степени изменения излившихся пород зависят текстура и частично минералогический состав их. Выделить породы, имеющие свежий, малоизмененный облик и сильноизмененные.
Трахит - излившаяся порода, в свежем виде (неотечная) обычно светло-желтая, светло-серая или розоватая, обладает порфировой структурой и пористой текстурой. Кристаллические вкрапленники представлены санидином, реже - темноцветными минералами (биотитом или роговой обманкой). Сильно измененный палеотипный трахит называется часто ортофиром. У него более темная, желтая или бурая окраска, более уплотненная основная скрытокристаллическая масса, ортоклаз колонизирован, темноцветные минералы подверглись серпентинизации. Трахиты залегают в виде покровов, потоков, применяются как кислотоупорный и строительный материалы, широко распространены на Северном Кавказе и в Армении.
Андезит - очень распространенная эффузивная порода темно-серого или черного цвета. Название получил от Анд, где впервые был изучен. Структура порфировая. Основная масса скрытокристаллическая; порфировые включения обычно представлены средним плагиоклазом или роговой обманкой, темноцветные минералы - авгитом, реже - роговой обманкой и биотитом. Текстура пористая. Андезиты слагают конусы потухших вулканов Казбека и Эльбруса на Кавказе, развиты на Камчатке и в Приморье.
Опока - кремнистая, пористая порода белого, серого, черного цвета, обладающая часто раковистым изломом. Наиболее твердые ее разности при ударе раскалываются с характерным звенящим звуком. Она обладает несколько большим, чем трепел, удельным весом, состоит из зернышек опала и незначительной примеси остатков кремневых скелетов организмов, сцементированных кремнистым веществом (из других примесей -глауконит, глинистые минералы и др.). Опоки имеются в Нижнем и Среднем Поволжье.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Виолета13120.01.2021 03:10
-
QueenMarceline09.08.2022 13:00
-
Valya187305.08.2022 23:13
-
P1wHeNS01.01.2022 17:46
-
greenlyte0921.06.2021 07:03
-
Вовчик25631.01.2021 00:31
-
Witch2306.11.2020 07:25
-
muradveliyev26.11.2022 05:00
-
FCRuslanZENIT105.12.2022 00:22
-
12345152816.07.2021 22:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.