Скакими из перечисленных веществ взаимодействует (в растворе)гидроксид натрия: хлорид бария,хлорид цинка,сульфид меди(ii), серная кислота,ацетат меди(ii).напишите уравнения реакций, составьте ионные уравнения

249

392

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ffgdfsdf

Химия

4,7(26 оценок)

2naoh+baci2 = ba(oh)2(осадок) + 2naci 2na(+)+ + ba(2+)+ = ba(oh)2(осадок)+2na(+)+ 2naoh+znci2 = zn(oh)2(осадок) + 2naci 2na(+)+ + zn(2+)+ = zn(oh)2(осадок)+2na(+)+ сульфид меди(ii) не растворим. реакции не будет. 2naoh+h2so4 = 2h2o + na2so4 2na(+)+ + 2h(+) +so4(2-) =2h2o+2na(+)+so4(2-) (ch3coo)2cu +2naoh =2ch3coona + cu(oh)2(осадок) +сu (2+)+2na(+)+ = cu(oh)2(осадок) ++2na(+)

ник5045

Химия

4,5(13 оценок)

2naoh+bacl2=ba(oh)2(осадок)+2nacl

2naoh+zncl2=zn(oh)2(осадок)+2nacl 2naoh+h2so4=na2so4+2h2o 2naoh+(ch3coo)2cu=cu(oh)2(осадок)+2ch3cooh

polyakov7728

Химия

4,5(57 оценок)

4,48 л

Объяснение:

СаСО3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

По реакции 1 моль карбаната эквавелентен (равен) 1 моль углекислого газа.

20 г карбоната составляют 20г/100г/моль= 0,2 моль

Столько будет моль будет и у углекислого газа

по объёму: V= n/Vm , получается 0,2 моль×22,4 л/моль=4,48 л

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.