Сочинение на тему ,,над чем меня заставил задуматься рассказ л. н. толстого ,, кавказский план: 1) рассказ л. н. толстого кавказский пленник ( создания или как вами читался и воспринимался рассказ? ) 2) над чем заставил задуматься рассказ л. н. толстого: а) почему жилин и дина лучше качество характера? как вы относитесь к героям? б) какие качества проявились в костылине? в) почему красный татарин и старик так нетерпимы по отношению к ? понятны ли их чувства вам? 3) о каких уроках л. н. толстого нужно помнить и сегодня? (уроки доброты, дружелюбия, стойкости, . ,

тема "над чем меня заставил задуматься рассказ л. н. толстого "кавказский пленник""  

 

в четвертую книгу для чтения л. толстой поместил повесть «кавказский пленник» . это реалистическое произведение, в котором ярко и жизненно описан быт горцев, изображена природа кавказа. оно написано доступным для детей языком, близким к сказочному. повествование ведется от лица рассказчика. основные события группируются вокруг приключений офицера жилина, который попал в плен к горцам. сюжет повести развивается динамично, поступки героя представлены как серия красочных, выразительных картин. напряженно и драматично изображается побег жилина, торопившегося скрыться затемно: «он спешит, а месяц все скорее выбирается; уж и направо засветились макушки. стал подходить к лесу, выбрался месяц из-за гор — бело, светло совсем, как днем» .  

 

основной прием повести — противопоставление; контрастно показаны пленные жилин и костылин. даже внешность их обрисована контрастно. жилин и внешне энергичен, подвижен. «на всякое рукоделье мастер был» , «хоть невелик ростом, а удал был», — подчеркивает автор. а в облике костылина на первый план л. толстой выдвигает неприятные черты: «мужчина грузный, пухлый, запотел» . контрастно показаны не только жилин и костылин, но и быт, обычаи, люди аула. жители изображаются так, как видит их жилин. в облике старика татарина подчеркиваются жестокость, ненависть, злоба: «нос крючком, как у ястреба, а глаза серые, злые и зубов нет — только два клыка» .  

 

вызывает самую теплую симпатию образ девочки-татарки дины. в дине подмечены черты искренности, непосредственности. она села на корточки, начала камень выворачивать: «да ручонки тонкие, как прутики, — ничего силы нет. бросила камень, заплакала» . эта маленькая девочка, очевидно обделенная лаской, постоянно оставляемая без присмотра, потянулась к доброму, по-отечески относившемуся к ней жилину.  

 

«кавказский пленник» — самое поэтическое и совершенное произведение в « книгах для чтения» . в нем воплотилось единство эстетического и педагогического начал. л. н. толстой внес значительный вклад в развитие детской . произведения для детей тесно связаны со всем творческим наследием великого писателя. в советское время с каждым годом растет число изданий детских рассказов толстого. они выходят почти на всех языках нашей многонациональной страны. произведения л. толстого введены в учебные книги для начальной и средней школы. они входят в программу дошкольного воспитания. рассказы толстого для детей выходят в сериях «мои первые книжки» , «книга за книгой» , «школьная библиотека» и др.  

 

в рассмотренном произведении особое место занимает тема истинных и ложных ценностей, истинной красоты. красота, не только гор, но и человека. для толстого это - истинная красота души, поступков, человеческих чувств.

Если, друг, тебе сгрустнется, ты не дуйся, не сердись: все с пронесется - улыбнись и разгрустись. дев измены молодые, и неверный путь честей, и мгновенья скуки злые стоят ли тоски твоей? не ищи страстей тяжелых; и покуда бог дает, нектар пей часов веселых; а печаль сама придет. и, людей не презирая, не берись учить других; лучшим быть не вображая, скоро ты полюбишь их. сердце глупое творенье, но и с сердцем можно жить, и безумное волненье можно также беден, кто, судьбы в ненастье все надежды испытав, наконец находит счастье, чувство счастья потеряв.илитучи тучки небесные, вечные странники! степью лазурною, цепью жемчужною мчитесь вы, будто как я же, изгнанники с милого севера в сторону южную. кто же вас гонит: судьбы ли решение? зависть ли тайная? злоба ль открытая? или на вас тяготит преступление? или друзей клевета ядовитая? нет, вам наскучили нивы чужды вам страсти и чужды страдания; вечно холодные, вечно свободные, нет у вас родины, нет вам изгнания.