Перепишите, вставляя пропущенные буквы и заменяя цифры словами. определите разряд, падеж числительных. произведите морфологический разбор подчеркнутых слов. первый мудрец поклонился и сказал: — если в 1-й чаше, о в.-ликий шах, оставалось 38 жемчуж-.н, а подарил ты старш..й дочери 4 жемчужины, то эти 42 жемчуж.-ны и с-.ставляют половину того, что было в ведь 2-ю половину ты подарил старш-.му сыну? знач..т, в 1-й чаш.. хр.нилось 84 жемчуж.-ны. во 2-й чаш.. ост-.валось 12 жемчуж..н, да 6 ты подарил другой эти 18 жемчуж..н составляют 2/3 того, что хранилось во 2-й ведь 1/3 ты подарил сыну? знач..т, во 2-й чаш.. было 27 жемчуж.-н. ну а в 3-й чаш.. оставалось жемчуж..н, да 2 ты подарил младш-.й выход..т, что 21 жемчуж-.на — это 3/ содержимого 3-й чаши. ведь 1/4 ты отдал мла..ш..му сыну? знач..т, в этой чаш.. жемчуж..н. решить такую мне ар-.фметика — наука о свойствах чис..л и о правилах вычисления. (по кн. «что такое? кто такой? ».)
Ответы на вопрос:
первый мудрец поклонился и сказал:
— если в первой (порядковое, пр.п) чаше, о великий шах, оставалось тридцать восемь (количественное, целое,им.п.) жемчужин, а подарил ты старшей дочери четыре (количественное, целое,вин.п.) жемчужины, то эти сорок две (количественное, целое,род.п.) жемчужины и составляют половину того, что было в чаше. ведь вторую (порядковое,вин.п.) половину ты подарил старшему сыну? значит, в первой (порядковое,пр.п.) чаше хранилось восемьдесят четыре (количественное, целое, им.п) жемчужины. во второй (порядковое, пр.п.) чаше оставалось двенадцать (количественное, целое им.п.) жемчужин, да шесть (количественное, целое, им.п.) ты подарил другой дочери. эти восемнадцать (количественное, целое,им.п.) жемчужин составляют две третьих (дробное,р.п.) того, что хранилось во второй (порядковое, пр.п.) чаше. ведь одну третью (дробное, вин.п.) ты подарил сыну? значит, во второй (порядковое,пр.п.) чаше было двадцать семь (количественное, целое,им.п.) жемчужин. ну а в трёх (порядковое, пр.п.) чашах оставалось? жемчужин, да две (количественное, целое, порядковое,вин.п.) ты подарил младшей дочери. выходит, что
две (количественное, целое) жемчужины — это 3/? содержимого третьей (порядковое) чаши. ведь одну (дробные,вин.п.) ты отдал младшему сыну? значит, в этой чаше ? жемчужин.
решить такую в арифметика — наука о свойствах чисел и о правилах вычисления.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
pollifoxs03.02.2020 05:34
-
1NatikNatik117.06.2023 16:54
-
leylakhalimova14.03.2021 17:25
-
korzhek0515.01.2021 15:23
-
Inal0410200429.05.2022 22:20
-
eltinua03.12.2022 20:36
-
ellLMo30.11.2021 14:35
-
Depaer09.10.2022 22:31
-
Weirdy10.03.2020 08:50
-
Glambert22329.07.2022 08:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.