34 загрязненную соль в результате получаем 2. полученную смесь разделяем путем на фильтре остается в стакан стекает который представляет собой смесь. 3. для выделения соли из смеси используем такой метод разделения, как 4. фильтрат наливаем в фарфоровую чашку и в результате вода на стенках фарфоровой чашечки остаются полученная соль отличается от исходной. она

116

282

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

shaxnozik1412

Химия

4,5(83 оценок)

1. загрязненную соль мы . в результате получаем смесь. 2. полученную смесь разделяем путем . на фильтре остается в стакан стекает __раствор , который представляет собой смесь. 3. для выделения соли из такой смеси используем такой метод разделения, как 4. фильтрат наливаем в чашку и в результате вода __испаряется__ . на стенках чашки остаются . полученная соль отличается от исходной. она __чистая_

stalker1897ox9hzs

Химия

4,4(26 оценок)

96,7%

Объяснение:

Увеличение массы происходит только за счёт присоединения азота в количестве 1,12:28 = 0,04 моль. При этом, согласно уравнению реакции 3Ca + N2 ---> Ca3N2 образуется 0,04*148 = 5,92 грамма нитрида кальция, что составляет 5,92/(5 + 1,12) = 0,967, или 96,7%.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.