Напишите рецензию о произведении "ромео и джульетта"

До конца года осталось всего два дня, и мне захотелось прочитать чего-нибудь легкого и самое главное необъемного, чтобы не начинать новый год со старых книг, так сказать, начать книжный год без долгов. и тут мне пришло в голову:   «а не замахнуться ли мне на уильяма, понимаете ли, нашего шекспира? ». и я замахнулась.думаю, не стоит подробно расписывать сюжет, так как многим известна печальная любви ромео и джульетты, чьи семьи враждовали в течение многих лет, и поэтому у их любви не могло быть счастливого конца.я уже читала «ромео и джульетту» где-то десять лет тому назад, мы тогда ее проходили по школьной программе. узнав, что мне предстоит познакомиться с одним из самых известных произведений в мире, моей радости не было предела, тогда меня сильно привлекала эта . но, как ни странно, прочитав эту трагедию, она никакого отклика в моей душе не нашла, я даже не могла понять почему многие в восторге от этой , и чуть ли не над ней. и вот перечитав, я не могу сказать, что мое мнение кардинально изменилось. все равно я так и не смогла прочувствовать эту трагедию, не смогла сопереживать героям. эта покорила сердца миллионов, но, увы, не мое. да, это классика, шедевр, но как-то все это прошло мимо меня, не задело мои чувства. видимо, просто не моя.может, все дело в том, что я не люблю стихи. редко бывает, что какие-то стихи затрагивают мои эмоции, запоминались, и я могла со временем их цитировать. проза мне ближе. и вот читая «ромео и джульетту» иногда я получала огромное удовольствие, так как все было плавно и легко, и мгновенно запоминались строчки. а иногда же чтение давалось уж тяжело, и некоторые моменты приходилось заново перечитыватьа может дело в том, что вся эта любовь мне казалась неправдоподобной. конечно, не шуточные страсти разгораются между детьми, и в итоге их максималистский поступок приводит к смерти. вообще в романе много смертей. не зря говорят, что итальянцы вспыльчивы.сюжет, на мой взгляд, глуп и неправдоподобен. ромео и джульетта повстречались раз и поняли, что жить друг без друга не могут, а ведь до этого ромео не мог представить свою жизнь без розалины. и вот они готовы вступить в брак, даже не зная друг друга.но я старалась не воспринимать произведение с позиции реализма, так как это другой жанр, напоминала себе, что тогда были другие времена, и понятия того времени о любви, жизни и смерти были различны от современных взглядов. и поэтому, читая, советую вам не требовать от героев того, чтобы они в своих действиях руководствовались рассудка. о логике герои шекспира вообще не вспоминают.главные герои не вызвали никакой симпатии. ромео вечно ноет, джульетта бросается на первого попавшего парня. но, видимо их чувства были действительно искренними, раз они решились пойти на такой поступок ради друг друга. но все равно я не верю вот в такую вот любовь с первого взгляда.конечно, можно не поверить всему происходящему, мол, что дети соображают в любви, что у ромео и джульетты вовсе и не чувства были и т.п. но, с другой стороны, если подумать, именно в этом возрасте у подростков присутствует этот максимализм, когда любая проблема кажется концом света, а первая любовь кажется, что будет длиться всю жизнь. и поэтому многие находят выход в суициде. ведь и в наше время происходят такие вещи, и подростки в порыве эмоций совершают всякие глупости. в случае главных героев трагедии виноваты родители, которые были больше заняты своими конфликтами, нежели детьми. если бы родители двух семейств не воевали, то, может, и у их деток был совсем другой финал. они либо жили бы в любви и согласии, либо просто перебесились бы. в их случае действовал принцип «запретный плод сладок». вспоминается момент из фильма «о чем говорят мужчины».— тогда ромео и джульетта. получается, хорошо, что они умерли. ведь они столько преодолели ради своей любви. а выдержала ли бы, скажем, ее любовь если бы она узнала, что он говорит «звонит» или, что он носки по всей квартире разбрасывает? привык, что за ним мама, леди монтекки, подбирает. и что он ходит по квартире в одних трусах. нет, я понимаю, он из-за нее подвиг совершил, но это когда было? и один раз.— а ромео тоже в растерянности. он же ее до свадьбы раза два видел. а тут смотрит — у нее щиколотки толстые и пальцы на ногах короткие и кривые. и он понимает: поторопился! — так получается, что у шекспира хэппи энд! нет повести счастливее на свете! »но, думаю, будет поучительной, как для подростков - они могу понять, что поспешные действия ни к чему - так и для родителей - о том, что не всегда их советы бывают на пользу детям.обязательно буду дальше, знакомится с творчеством шекспира. если и второе произведение не впечатлит, значит, он просто не мой автор.

Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности».но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой».           в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.