Сочинение на тему человеческая жестокость в повести гоголя шинель знания

Главный герой повести «шинель», акакий акакиевич башмачкин, несколько десятилетий подряд служит переписчиком бумаг в одном из административных учреждений санкт-петербурга. среди множества других мелких чиновников своего департамента, он напоминает ворону-альбиноса в стае черных птиц. для него не существует интересов, которыми живут люди его круга. практически вся вселенная для него умещается за рабочим столом. при этом башмачкин не карьерист, — он никогда не мечтал о служебном повышении. он не осознает значения дела, которым занимается. равнодушие акакия акакиевича ко внешнему миру не является результатом гордости и высокомерия, а происходит от душевной и умственной скудости. все чувства и стремления башмачкина убоги, искажены в соответствии с его однообразной бездумной работой. он с нежностью относится только к своим любимым буквам. лишь тогда, когда случается их выписывать, он радуется; энтузиазм его проявляется лишь в том, чтобы лишний раз для себя снять копию с документа, над которым приятнее всего было корпеть.сослуживцы акакия акакиевича в большинстве своем люди совсем другого склада, чем он. все они живут мелочными мещанскими интересами, которые так чужды главному герою. эта разница в мировоззрении в их глазах ставит их выше башмачкина и дает повод к постоянным издевательствам. чиновники безобразно и плоско смеются над акакием акакиевичем, придумывают пошлые и глупые о нем. они действуют как школьники по отношению к ущербному товарищу. начальник, к которому башмачкин обратился за , довел акакия акакиевича до беспамятства. он целенаправленно выработал стиль этого отношения. начальник за неделю до вступления в должность репетировал произношение фраз строгим голосом. делал он это потому, что, во-первых, был совершенно уверен в необходимости драконовского отношения к подчиненным. эта уверенность была следствием опыта общения с начальством. ведь до своего назначения он сам был мелким чиновником, а стало быть, не имел никакой возможности в крике на сослуживцев. «его превосходительство» не просто равнодушен к работе и желает поскорее отделаться от просителя. в своих действиях по отношению к башмачкину он прежде всего руководим желанием продемонстрировать свое чиновничье величие и при этом не задумывается о том, насколько это повредит ближнему.толпа мелких служащих департамента и грозный «его превосходительство» — статский генерал — это типические образы, отображающие соответствующие социальные формирования

Вповести «шинель» основная жестокость была к акакию акакиевичу ,в самом начале повести автор говорил о том,что с детства акакий был не везучим человеком и даже из-за его необычного имени его недолюбливали люди и не воспринимали его как серьёзную личность .хотя акакий был умён и всё делал ,его начальник даже не проверял его работы и брал не смотрев их.когда акакий проходил мимо домов на него забрасывали остатки еды ,кожуру от фруктов или случайно что-то проливали и он к этому привык ,привык что люди не относятся к нему как к человеку и обращаются жестоко ,смеются над ним .он носил эту старую шинель и когда у него появилась новая он почувствовал себя человеком ,все заинтересовались его новым имиджом .

таблица по произведению "евгений онегин"   ленский и онегин.

евгений онегин:

1)портрет:

красивый,ухоженный светский лев,26 лет .одевается по последней моде,следит за своей внешностью.проводит у зеркала до 3-х часов в день.умеет нравится людям,обольщать женщин.быстро теряет интерес к людям,зевает от скуки,холоден и расчётлив.

2)образование и воспитание:

воспитание и образование, педагогами,не проявляет интереса к учению.

3)состояние души, отношение к человеческим ценностям:

разочарован в жизни,развращён роскошью.понимает всю пустоту и лживость высшего света,угрюмый,мрачный и замкнутый характер,твёрдый и холодный.не верит в любовь,отвергает дружбу,презирает людей с их слабостями.

4)жизнь в деревне, отношение к соседям:

скучает в деревне,ищет чем заняться.не любит землю,так как вырос в столице,онегин не понимает крестьян,помещичьей жизни,она ему не интересна.избегает соседей,позволяет ленскому завести с ним дружбу,но не сближается с остальными.

5) поэтическое творчество, отношение к нему:

не читает стихов и не разбирается в поэзии.высмеивает романтиков,пишущих стихи.не читает книг вообще,иногда практичную по .никогда не пробовал сочинять сам.

6) отношение автора к герою:

пушкин снисходительно относится к онегину,как к близкому человеку.легкая ирония автора в отношении недостатков евгения.автор тепло и сердечно описывает своего героя,они близки по уму,пытаются ответить на многое вопросы,это сближает автора и онегина.героя окружают глупцы в жизни,что роднит автора и его персонажа.

владимир ленский

1)портрет:

  юный провинциальный дворянин,18-ти лет.розовые щёки,лёгкий здоровый румянец.черноволосый красавец,статный и ладный,романтик и мечтатель.открытый,добрый и наивный юноша,робеющий в присутствии .не испорчен светом,избегает и светские мероприятия.пылкий юноша,умный и воспитанный.

2)образование и воспитание:

дворянское воспитание,получил прекрасное образование в германии.увлекается романтизмом.

3)состояние души, отношение к человеческим ценностям:

верит в добро,честный и бескорыстный юноша.умеет любить,восхищается красотой,пишет стихи.верит в дружбу,предан и честен.боготворит любовь,верит в искренность чувств.верит в добро,надеется на светлое будущее.благородный,учтивый юноша,с либеральными на жизнь.

5) поэтическое творчество, отношение к нему:

пишет восторженные стихи,обожает поэзию.не скрывая своих чувств ,посвящает стихи своему идеалу-первой любви,ольге лариной.романтик ,чувствительный и возвышенный.

6) отношение автора к герою:

автор делает ленского романтиком,светлым и лёгким.с нежностью пушкин описывает своего героя.наделив его тонкой и ранимой душой,пушкин понимает обреченность ленского.такие люди не выживают в бездушном и пустом мире,ленский погибает на дуэли.автор сочувствует герою,но быстро о нём забывает.