Литература: Отношение других героев произведения к герасиму

Алахахбар228

19.08.2022 11:15

Литература

Есть ответ 👍

Отношение других героев произведения к герасиму

160

427

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

daniellarussel1

Литература

4,4(46 оценок)

Автор передает внешность и характер герасима полно. он старается использовать много добрых, хороших слов, что говорит о том, что тургенев относится к герасиму с теплотой и симпатией. герасим нравится автору. он говорит о нем такими словами: "богатырь", "замечательный лицом" и другие. он сочувствует и сопереживает своему герою на протяжении всего рассказа. он передает читателю то, что герасим был самодостаточным и независимым человеком, несмотря на его немоту.

rukozhop2002

Литература

4,8(65 оценок)

Немой дворник герасим - главный герой повести "муму". на примере его судьбы автор показывает тяжёлую долю всех крепостных в россии во второй половине 19 века. рассмотрим подробнее этот образ и то, как тургенев к нему относится.общая характеристика герасимав данном герое автор сочетает две несовместимые на первый взгляд черты. это невероятная сила и мощь и в то же время абсолютно наивный детский характер. внешне герасим напоминает богатыря из былины. характер у него абсолютно незлобивый, он готов каждому и прощает дворовых, которые относятся к нему иногда с насмешкой. кроме того, герой трудолюбив и спокоен, он готов выполнять любую работу. неслучайно даже барыня, которая считает крестьян практически своими рабами, относится к нему по-особому.таким образом, герасим - образ, однозначно, положительный. но тем больнее автору видеть такого человека в оковах крепостничества, которое отнимает у него остатки чувства собственного достоинства и превращает практически в скот. и это касается не только главного героя, но и всех остальных дворовых людей, живущих в барыни и прислуживающих ей.итак, основные черты герасима - это: простота; наивность; сила; трудолюбие; беззлобность; покорность и смирение.отношение автора к герасимусудя по описанию героя и его поступков, автор относится к нему неоднозначно. с одной стороны, он восхищается дворником, его невероятной силой и способностью уживаться с другими людьми. кроме того, тургенев с настоящей любовью описывает то, как герасим ухаживает за найденной собакой. но, с другой стороны, автору неприятны абсолютная покорность героя и его неспособность противостоять барыне. когда у дворника отнимают возлюбленную, насильно выдавая ее замуж за другого, он ничего не делает. соглашается герасим и утопить муму, потому что так приказывает хозяйка.финал произведения показывает, как изменяется отношение автора к главному герою. наконец-то герасим решается поступить против воли госпожи. он покидает городской дом и направляется в родную деревню, и этот поступок есть тихий бунт одного человека против изжившей себя системы, где крестьян за людей не считают.

aliyenneqi

Литература

4,4(9 оценок)

Л. н. толстой в молодости долгое время служил на кавказе. впечатления от этой службы отразились в создании рассказа "кавказский пленник" . толстой написал этот рассказ во время войны между и горцами.события рассказа послужили из его жизни..

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.