1какие изобразительно-выразительные средства встречаются в данном отрывке из судебной речи андреевского с.а. «речь в защиту братьев келеш»? сцена у ворот… как она искажена в обвинительном акте! будто келеш за пять минут до подъехал, запер ворота и никого не пускал. что же это он делал? поджигал? или прятал? к чему уж ему тут было скрываться? а если за шесть часов не разгорелось, то и в пять минут не будет. то же надо сказать о запирании и отпирании дверей. но лучше всего забитое окно… какой в нём смысл? чем оно служило для поджога? в действительности оказывается, что окно было забито для , но иного свойства – от пламени страстей, потому что оно вело в секретное место для работниц фабрики. двукратное дознание ничего из этого дела не сделало. ничего и не выйдет. мокрое дело не может возгореться, да стыдно будет не келешам – они не поджигали, – а тем иным поджигателям, – их врагам, которые раздули это дело… 2 какие изобразительно-выразительные средства используются в отрывке из судебной речи карабчевского н.п. «речь в защиту мироновича»? господа присяжные заседатели! страшная и многоголовая гидра – предубеждение, и с нею-то прежде всего приходится столкнуться в этом злополучном деле. злополучном с первого судебного шага, злополучном на всём дальнейшем протяжении процесса. преступление зверское, кровавое, совершённое почти над ребёнком, в центре столицы на фешенебельном невском, всех, разумеется, потрясло, всех взволновало. этого было уже достаточно, чтобы заставить намного потерять голову, даже тех, кому в подобных случаях именно следовало бы призвать всё своё хладнокровие. 3 какие изобразительно-выразительные средства используются в отрывке из судебной речи кони а.ф. «обвинительная речь по делу об утоплении крестьянки емельяновой её мужем»? кончая обвинение, я не могу не повторить, что такое дело, как настоящее, для разрешения своего потребует больших усилий ума и совести. но я уверен, что вы не отступите перед трудностью , как не отступила перед ней обвинительная власть, хотя, быть может, разрешите её иначе. я нахожу, что подсудимый емельянов совершил дело ужасное, нахожу, что, постановив жестокий и несправедливый приговор над своею бедною и ни в чём не повинною женою, он со всею строгостью привёл его в исполнение…
224
324
Ответы на вопрос:
Вравнобедренном треугольнике abc (ab=bc) угол при вершине равен 108 градусов. в этом треугольнике проведены биссектрисы aa1 и bb1. докажите, что aa1=2bb1.
Пошаговое объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
daniliwotchesi11.09.2020 12:07
-
Аноним2002130424.10.2020 19:20
-
Latimel29.05.2021 19:26
-
ДарьяШиллер16.10.2020 12:23
-
феня16304.06.2023 06:36
-
fafafafgaf626214.08.2020 08:42
-
MAKSON111111905.12.2021 05:11
-
Nar4331.08.2021 04:04
-
NeekaFox04.07.2021 12:53
-
ueds2316.11.2020 12:02
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.