nasty1512200229

23.04.2023 18:52

Русский язык

Есть ответ 👍

Написать сочинение по языку егэ по данному плану и по тексту: план: 1) проблема 2) комментарий к проблеме 3) первый аргумент из данного текста (комментарий) 4) второй аргумент из данного текста (комментарий) 5) позиция автора 6) ваша позиция (согласен/не согласен с автором) 7) выводтекст: (1)я даже не помню, как на­зы­ва­лась та книга. (2)помню толь­ко, что на ко­рич­не­вой об­лож­ке длин­ным зиг­за­гом алел вым­пел ка­ко­го-то па­рус­ни­ка. (3)я не осо­бен­но любил чи­тать, но с удо­воль­стви­ем давал книги из нашей до­маш­ней биб­лио­те­ки своим од­но­класс­ни­кам. (4)петь­ка со­лод­ков вы­та­щил её из порт­фе­ля и по­ло­жил на стол. (5)мы сто­я­ли у окна и смот­ре­ли на хму­рое ок­тябрь­ское небо, с ко­то­ро­го, слов­но пух, падал ред­кий снег.– (6)санёк, спа­си­бо за книгу! (7)я всю ночь се­год­ня читал: не мог ото­рвать­ся! — вос­хищённо улы­ба­ясь, про­изнёс петь­ка и мне руку.(8)в это время в класс вошёл коль­ка ба­буш­кин — мой сосед по парте. (9)но­са­тый, дол­го­вя­зый, не­склад­ (10)у него не было отца. (11)его и ма­лень­кую сестрёнку вос­пи­ты­ва­ла мать, ис­те­рич­ная, крик­ли­вая жен­щи­на, ко­то­рая то и дело при­хо­ди­ла в школу, чтобы разо­брать­ся с обид­чи­ка­ми её детей. (12)но такое за­ступ­ни­че­ство, ко­неч­но, толь­ко уси­ли­ва­ло наше пре­зри­тель­но-вы­со­ко­мер­ное от­но­ше­ние к её жал­ко­му от­прыс­ку.(13)уви­дев ба­буш­ки­на, все су­ро­во умолк­ли, и, когда он кив­ком го­ло­вы, улы­ба­ясь, по­здо­ро­вал­ся с нами, никто даже не взгля­нул на него. (14)он по­ста­вил изжёван­ный дер­ма­ти­но­вый порт­фель на стол и вдруг уви­дел книгу. (15)она ле­жа­ла на его по­ло­ви­не парты. (16)ба­буш­кин замер и бла­го­го­вей­но, слов­но свя­ты­ню, взял её в руки, про­ли­стал стра­ни­цы, и стран­ная вос­тор­жен­ная улыб­ка по­яви­лась на его лице. (17)он по­смот­рел на нас и вдруг ска­зал: – (18)спа­си­бо за по­да­рок! – (19)по­ло­жи книгу на место и не тро­гай чу­жо­го! — выйдя из оце­пе­не­ния, про­ры­чал я.(20)коль­ка ис­пу­ган­но дрог­нул и вы­ро­нил книгу. (21)все за­сме­я­лись. (22)а он, го­то­вый от стыда про­ва­лить­ся сквозь землю, густо по­крас­нел, то­роп­ли­во под­нял её и, по­гла­див об­лож­ку, ото­дви­нул от себя, слов­но из­ви­ня­ясь за то, что по­смел к ней при­кос­нуть­ся.– (23)про­сто у меня се­год­ня день рож­де­ния, и я по­ду­мал, (24)трид­цать лет про­шло с тех пор, но я до сих пор помню тот слу­чай с кни­гой, когда я не­ча­ян­но раз­ру­шил огром­ный дом че­ло­ве­че­ской веры, когда я сде­лал боль­но дру­го­му и не нашёл в себе му­же­ства ис­пра­вить ошиб­ку. (25)и наша жизнь пошла по дру­гой до­ро­ге, где всем боль­но и оди­но­ко, где нет тех, кто может под­нять упав­ших.(26)а эта (27)коль­ка, да я отдал бы тебе всю биб­лио­те­ку! (28)да мы бы всё тебе от­да­ (29)но толь­ко ты сго­рел в танке под кан­да­га­ром, когда я учил­ся на вто­ром курсе уни­вер­си­те­та. (30)боль стала моей не­раз­луч­ной спут­ни­цей, она смот­рит на меня гла­за­ми дол­го­вя­зо­го вось­ми­класс­ни­ка и тер­пе­ли­во на­по­ми­на­ет: че­ло­ве­че­ская жизнь ко­рот­ка, по­это­му ни­ко­гда не жалей того, что мо­жешь дать, ни­ко­гда не от­ни­май того, что у тебя про­сят.(по в. дро­га­но­ву) ** в. дро­га­нов — со­вре­мен­ный рос­сий­ский пи­са­тель.