Как можно продолжить спор спор двух девочек на уроке чтения,катя и настя сидели, за партой катя спросила настю. -как ты думаешь можно ли съесть килограмм каши. катя сказала да.

288

383

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sirius2010

Русский язык

4,8(12 оценок)

-а ты не лопнешь?

-нет.

-а вдруг лопнешь?

-не лопну. я много могу съесть.

-а сколько то можешь съесть?

-килограмм каши.

-а сколько это-килограмм каши?

и так спор можно продолжать до бесконечности

rubon

Русский язык

4,4(18 оценок)

- конечно нельзя! - ответила настя - кто же любит кашу? я бы и килограмм мороженого не съела бы, а тут противная каша!

- нет, можно! - спорила катя - есть такие люди, которые занесены в книгу рекордов гиннеса! они точно смогли.

- покажи мне эту книгу, катя! мне интересно узнать больше про таких интересных людей! - заинтересовалась настя.

- хорошо, завтра я удивлю тебя интересной книгой! - ответила катя

nikita11z

Русский язык

4,5(78 оценок)

Подчеркни жи потомушта жи-ши пиши с буквай и,подчеркни олфограму оло,в слове деревне подчеркни первую букву е,в слове усадьбе букву а это вродибы всё.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.