Как ценился труд до того как появилась з/п?

основой жизнедеятельности человеческого общества является труд. труд опосредствует обмен веществ между человеком и природой, приспосабливая природные материалы и всю окружающую среду под потребности человека и общества. в отличие от жизнеде­ятельности животного мира, труду человека присущи следующие специфические черты.

во-первых, труд является целенаправленным. любое производ­ство преследует какую-либо цель, поставленную человеком. прежде чем приступить к работе, даже самый неграмотный исполнитель мысленно составляет план и последовательность своих действий.

во-вторых, труд человека является общественным. это означает, что, даже трудясь в одиночку на необитаемом острове, робинзон использовал не только некоторые инструменты и орудия, сделанные другими членами общества, но и, главное, накопленный че­ловечеством производственный опыт, технологии и знания.

в-третьих, труд человека является созидательным, поскольку его конечная цель предполагает производство благ.

наконец, важнейшей особенностью труда является способность создавать орудия труда.

в процессе труда человек меняет не только окружающую среду, но и свою внутреннюю природу, реализует свою рабочую силу, т.е. способность к труду: он развивается и совершенствуется и умственно, приобретает новые знания, его язык отражает новые понятия. таким образом, можно утверждать, что труд создал человека и продолжает развивать его.

начиная с первой промышленной революции в , ознаменовавшее начало перехода от феодализма к капитализму, и по настоящее время во всем мире преобладает наемная форма труда. рассмотрим подробнее эту категорию. труд превращается в наемный, если выполняются следующие условия: работник должен быть лично свободен; работник не должен иметь собственных средств производства. при отсутствии таковых единственным способом добыть средства существования становится продажа собственной рабочей силы, причем не навсегда, что превратило бы его в раба, а повременный. обратим особое внимание, что марксизм исходит из факта продажи рабочей силы, тогда как большинство иных теорий полагают, что рабочий продает свой труд.

рассмотрим аргументы маркса. труд не может быть товаром, поскольку до процесса производства он еще не существует. про­цесс труда начинается уже после совершения договора о найме рабочей силы. далее, труд не может иметь стоимости, поскольку стоимость сама определяется затратами труда (нельзя определять одно понятие через другое и наоборот). если же полагать, что труд оплачивается ниже стоимости (чтобы была прибыль у предпринимателя), то это нарушает закон стоимости, закон эквивалентности рыночного обмена. обосновать, что продается не труд, а способность к труду, к. маркс дает характеристику рабочей силы как товара. рабочая сила имеет определенную стоимость и потребительную стоимость (по­лезность).

опаздание:замечание,ечли жто происходит систематически,то об этом будет доложенно родителям.

победа в олимпиаде:какая-нибудь грамота,уважение со стороны учителей,вощмодность попасть на районную олимпиаду.

Отказ маме:Неуважение мамы по отнашению к ученику,возможны какие-то наказания:лишение каких либо удавольствий (компьютер,телефон,сладкое,интернет),нагрузка дополнительной работой по дому.

Распускание слухов:Потеря уважения со стороны однаклассников,испорченные отнашения с человеком,о котором рассупскали слухи,возможны некоторые насмешки со стороны друзей

другу с ДЗ:Если об этом никто не узнал,скорее всеего ничего плохого не произайдёт,но если об этом узнает учитель,то вы получите замечание в дневник,а друг двойку,в качестве наказания .