Встроках 1-8 есть существительное, которое в современном языке с точки зрения признака одушевлённости-неодушевлённости ведёт себя не так, как в данном тексте. выпишите это существительное в той форме, в какой оно стоит в тексте, а через запятую напишите форму, которую бы имело это слово в современном языке в этом же контексте. уснуло озеро; безмолвен чёрный лес; (2) русалка белая небрежно выплывает; (3) как лебедь молодой, луна среди небес (4) скользит и свой двойник на влаге созерцает. (5) уснули рыбаки у сонных огоньков; (6) ветрило бледное не шевельнёт ни складкой; (7) порой тяжёлый карп плеснёт у тростников, (8) пустив широкий круг бежать по влаге гладкой. (9) как тихо… каждый звук и шорох слышу я; (10) но звуки тишины ночной не прерывают, – (11) пускай живая трель ярка у соловья, (12) пусть травы на воде русалки колыхают…

206

292

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Serzhantiko

Литература

4,8(41 оценок)

в строке 4 есть слово "двойник", в современном языке оно имело бы форму "двойника". (точнее - своего двойника).

Nezik

Литература

4,6(62 оценок)

Главное найти работу,а семьей всеравно обзаведешься

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.