1на основании ниже последствий реформирования определите положительные и негативные результаты «шоковой терапии». последствия рыночных реформ 1992 года: 1) удалось урегулировать спрос и предложение, потребительский рынок был насыщен товарами; 2) резко уменьшился платежеспособный спрос населения; 3) сократились дотации предприятиям, которые выпускали низкокачественную продукцию; 4) резко снизились расходы государства на военно-промышленный комплекс; 5) руководители и рядовые граждане стали проявлять хозяйственную инициативу; 6) для людей открылись новые возможности зарабатывать деньги в торговле, посреднической деятельности, предпринимательстве; 7) предприниматели переводили свои средства в зарубежные банки, происходила утечка капиталов из россии; 8) граждане россии получили доступ к достижениям зарубежной науки и культуры, импортным товарам, зарубежному туризму; 9) в результате приватизации появились крупные собственники; 10) многие граждане стали участниками рынка жилья; 11) отсутствовал стимул для развития производства, что к резкому сокращению объемов выпуска продукции в промышленности, особенно в наукоёмких областях; 12) ваучеры обесценивались и в массовом порядке скупались «теневыми» структурами. какими критериями вы руководствовались при выполнении ? 2 подведите итоги и результаты революционного процесса в странах восточной европы в конце хх века.
Ответы на вопрос:
в 1718 году после смерти общеказахского хана тауке распалось казахское ханство. от него осталось три жуза — старший, средний и младший. абулхаира выбирают ханом младшего жуза.
в 1722 году джунгария заключает мир с китаем и активизирует нападения на казахские степи.
хан абулхаир был во главе объединённого казахского ополчения при победных битвах на реке буланты (1727) и знаменитой анракайской (алакульской) битве (1729). после этих успехов он стал добиваться звания общеказахского хана с целью объединения трёх жузов для окончательного разгрома врага. но, к своему несчастью, он происходил из младшей султанской фамилии и по этой причине его кандидатура была отвергнута. тогда он увел свои отряды домой и казахами была упущена возможность самим покончить с джунгарским ханством.
с целью укрепления своих позиций в борьбе за власть в степи, в сентябре 1730 года абулхаир послал посольство в уфу с посланием к российской императрице анне иоанновне с просьбой о принятии в подданство с подвластными ему и племенами младшего жуза.
19 февраля 1731 года императрица подписала грамоту о добровольном вхождении младшего жуза в состав российской империи.
10 октября 1731 года состоялся съезд представителей родов младшего и среднего жузов, на котором абулхаир и российский посол а. и. тевкелев убедили подданных абулхаира в выгодности нахождения под покровительством российской империи.
после чего присягнули на коране на верность императрице хан абулхаир, батыры богенбай, есет, худайназар-мурза и ещё 27 влиятельных правителей. этот акт положил начало присоединению казахских земель к россии.
однако отношения абулхаира с назначенным в 1742 году наместником оренбургского края и. и. неплюевым не сложились. тот начал играть на разногласиях казахской верхушки. в начале августа 1748 года абулхаир встретился с султаном бараком. в ходе завязавшейся схватки барак убивает абулхаира. это происшествие не являлось следствием межродовых противоречий. позиции двух крупных фигур xviii века — абулхаира и барака — в силу их личностных харизматических качеств, стали основой для личной неприязни и соперничества, что и к трагической развязке.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
NovaRich16.03.2021 11:21
-
егорка15819.10.2021 21:15
-
eligi234530.01.2023 05:44
-
NeznaykaVshkole12.10.2022 12:31
-
Nika2006klubnika29.11.2022 21:35
-
Мини19630.04.2022 18:28
-
vladgas7822.02.2020 02:23
-
Nikityha201211.12.2022 10:26
-
Gakaka23.01.2022 06:59
-
ulianna2611.06.2023 06:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.