Есть ответ 👍

Прочитайте текст и выполните в1 – в7. )да, такова была моя участь с самого детства! 2)все ч..тали на моём лице признаки дурных свойств, которых не было; но их предпол..гали – и они р..дились. 3)я был скромен – меня обв..нили в лукавстве: и я стал скрытен. 4)я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, – другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их – меня ставили ниже. 5)я …делался завистлив. 6)я был готов любить весь мир – меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. 7)моя бе…цветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли. 8)я говорил правду – мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал и…кусен в науке жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь теми , которых я так неутомимо добивался. 9)и тогда в душе моей родилось отчаяние – но не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное бе…сильное отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. 10)я …делался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала, она высохла, и…парилась, умерла, я её отрезал и отбросил – тогда как другая шевелилась и жила к услугам каждого, и этого никто не заметил, потому что никто не знал о существовании погибшей её половины; но вы теперь разбудили воспоминание о ней, и я вам прочёл её эпитафию. м.ю.лермонтов в 1 из предложений 2 – 3 выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне. в 2 из предложений 1–7 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. в 3 из предложений 4 – 8 выпишите слова с непроизносимыми согласными. в 4 из предложений 9 –10 выпишите слова с гласными а, и после шипящих в корне. в 5 укажите номера предложений, в которых на месте пропусков в приставках слов следует писать с- . в 6 из предложений 8 –10 выпишите слово(-а) с приставкой, обозначающей неполноту действия. в 7 из предложений 4 –6 выпишите антонимы.

227
454
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


в1. слова с проверяемыми безударными гласными в корне:

читали - зачитывать

на моём - мой

лице - лица

признаки - знак

родились - родина

обвиняли - провинность

в2. слова с чередованием в корне слова:

пред|лаг|али, у|мер|ли

в3. слова с непроизносимыми согласными:

чувствовал, завистливый, чувство,

сердца

в4. слова с гласными а, и после шипящих в корне:

отчаяния, лечат, души, жила

в5. 5,7,9,10

в6. при/крытое

в7. добро - зло

любить - ненавидеть

угрюм - веселы

выше - ниже


Утомиться, решиться, бояться - возвратные.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS