Спишите предложения, расставьте знаки препинания, составьте схемы, определите тип придаточных.1) мы с сестрой хотели чтобы отец поехал отдыхать. 2) надо мечтать как можно больше как можно сильнее чтобы будущее обратилось в настоящее. 3) любое живое дело можно загубить если делать его равнодушными руками. 4) в избе куда их пустили пообедать было сорно и душно пахло хлебом и шинкованной капустой. 5) не замечаешь, красива ли твоя мать, красив ли твой ребенок или красива ли твоя сестра. 6)охотник вздрогнув быстро оглянулся потому что в кустах он услышал какой-то шум. 7)мы вышли к реке когда начался дождь скоро превратившийся в ливень. 8) между тем бесчисленные снимки с картины, которые мне приходилось видеть, оставляли меня в недоумении. 9) макар и не заметил что стало светать. 10) моряки хорошо знают, что море прекрасно только тогда, когда у него есть берег. 11) обратите внимание на почки ивы которые слегка набухли. федька видел как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода не замечая их направляясь в самую середину судна. 12) только теперь я понял чтό для него значила эта вещь.

1) мы с сестрой хотели, чтобы папа поехал отдыхать.(изъяснительное)

2) надо мечтать как можно больше, как можно сильнее, чтобы будущее обратилось в настоящее.   (вроде - цели, а там уж хз)

3) любое живое дело можно загубить, если делать его равнодушными руками. (условия)

4) в избе, куда их пустили пообедать, было сорно и душно, пахло хлебом и шинкованной капустой. (места)

5) не замечаешь, красива ли твоя мать, красив ли твой ребенок или красива ли твоя сестра. (изъяснительное - но это не точно)

6)охотник, вздрогнув, быстро оглянулся, потому что в кустах он услышал какой-то шум.   (причины)

1) [мы с сестрой хотели], (чтобы отец поехал отдыхать).

[-=] , ( изъяснительное

2) [надо мечтать как можно больше, как можно сильнее], (чтобы будущее обратилось в настоящее).

[=], (чтобы цели

3) [любое живое дело можно загубить], (если делать его равнодушными руками).

[=], ( ) условия.

4) [в избе, (куда их пустили пообедать), было сорно и душно, пахло хлебом и шинкованной капустой] .

(куда.. ) = и =]. определительное.

5) [не замечаешь] , (красива ли твоя мать, красив ли твой ребенок или красива ли твоя сестра).

[=], изъяснительное

6)[охотник, вздрогнул, быстро оглянулся], (потому что в кустах он услышал какой-то шум).

[-=], (потому ). причины

7) [мы вышли к реке], (когда начался дождь, скоро превратившийся в ливень).

[- =], ( времени

8) [между тем бесчисленные снимки с картины, (которые мне приходилось видеть), оставляли меня в недоумении].

,( - =]. определительное

9) [макар и не заметил], (что стало светать).

[-=], ( изъяснительное

10) [моряки хорошо знают] , (что море прекрасно только тогда), (когда у него есть берег).

[-=], ( ( последовательная связь. 1-е придаточное изъяснительное, 2-е обстоятельственное времени.

11) [обратите внимание на почки ивы], (которые слегка набухли).

[=], ( определительное

[федька видел], (как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос прохода, не замечая их, направляясь в самую середину судна) .

[-=], ( изъяснительное, придаточное осложнено однородными дееричастными оборотами.

12) [только теперь я понял], (чтό для него значила эта вещь).

[-=], ( изъяснительное

Украшенный , искусно, совершенно, вылепленные, ряной, таинственной ,охваченный,зелёным , террасе, стеклянными,степенно,крашеном ,ренной, квашенной, стиранных