Вчём было различие в отношении петра 3 и екатерины 2 к традициям

143

343

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vladosik6448

История

4,4(94 оценок)

петр lll будучи наследником престола и впоследствии императором никогда не питал особой любви к россии. он говорил, что : " предпочёл бы править цивилизованной швецией, нежели дикой россией " ( он являлся наследником 2х престолов - швецкого и российского), а его кумиром был король фридрих ll, которым он искренне восхищался.

екатерина алексеевна же, приехав в россию, стала настоящей патриоткой своей новой родины. она упорно учила язык, читая большое количество книг и общаясь с простыми людьми. в результате, разговаривала на нём почти без акцента. она с интересом и любовью приняла традиции и обычаи российского государства. екатерина сделала россию своим домом , несмотря на то, что изначально ей было достаточно тяжело приспособиться к новым условиям и жизненному укладу.

missshapliko20

История

4,5(39 оценок)

андора, афганистан, ирландия, испания, йемен, лихтенштейн, монако, португалия, макао, португальский тимор, сан-марино, тибет, швейцария, швеция.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.