Каким изображает гоголь чиновника башмачкина? какое у вас сложилось отношение к "маленькому человеку"? .

Главный герой повести — акакий акакиевич башмачкин — изображен гоголем как типичный представитель бедного чиновничества и «маленький человек» .  с одной стороны, акакий акакиевич — задавленный жизнью мелкий чиновник, с другой — до решения пошить новую шинель он вел жалкий образ жизни, влачил вялое, бессмысленное существование, а для себя он был полноценным и счастливым более, чем кто-либо, человеком.  рассказ в «шинели» ведется от первого лица. главный герой повести – акакий акакиевич башмачкин, маленький чиновник из департамента – бесправный и униженный человек. гоголь так описывает внешность главного героя повести: «низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу с морщинами по обеим сторонам щек» .  акакий акакиевич – маленький, сморщенный человечек, чиновник самого низкого ранга – писарь, всю жизнь проработал в департаменте. личностью он был незначительной безответной, из-за чего подвергался множеству насмешек. у него и слов нет, чтобы заявить о себе: герой высказывается обычно предлогами и частицами, не имеющими никакого значения.  цель существования акакия акакиевича – переписывание. даже приходя домой и, наскоро поев щи, он садится и переписывает принесенные бумаги. башмачкина окружают молодые чиновники, которые подсмеиваются над ним. сослуживцы относятся к нему без уважения. даже сторожа в департаменте смотрят на него как на пустое место, «как будто бы через приемную пролетела простая муха» . в ответ на оскорбления он отвечает лишь одно: «оставьте меня, зачем вы меня обижаете? » в его словах слышится что-то вызывающее жалость.  таким образом, гоголь одним из первых обратил внимание на судьбу «маленького человека» . он наглядно показал, что современное ему общество равнодушно к тем своим членам, которые не принадлежат к высшему сословию. и все же писатель показал в развязке, что и «маленький человек» , доведенный до отчаяния, способен противостоять против жестокости и несправедливости сильных мира сего. и хотя человек жалкий, ничтожный, с узким кругозором, мне все же жаль его.

Основной конфликт комедии заключён в освещении нравов, поведения неправедных помещиков,у которых есть крепостные, люди, во всём зависящие от помещиков, против их деспотизма,глупости. брат помещицы простаковой, скотинин, хочет жениться на воспитаннице сестры софье потому, что у неё в деревне растут свиньи. простакова унижает софью,но, узнав, что она богатая наследница, хочет выдать её замуж за своего сына митрофанушку, который думает, что дверь - это имя прилагательное, так как она прикладывается к косяку, вместо сведений по вспоминает сказки,а ему не нужна, так как в любое место его довезёт извозчик. отсюда другая проблема - истинное и ложное воспитание. простаковы жалеют денег на настоящих учителей, поэтому нанимают для своего сына бывшего кучера, полуобразованного дьячка и отставного солдата. митрофанушка и не думает учиться, а родители и не заставляют его. они сами ничего не знают, не умеют читать, писать и считают, что образование вредит. рабство крестьян развращает помещиков духовно, они теряют человеческий облик. поэтому можно сказать, что крепостное право, воспитание и формы государственной власти взаимосвязаны.