Эссе на тему гордого и не покорного живоного символ свободы по стихотворению "волчата" 55 только

121

193

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

24j18g81B

Литература

4,6(40 оценок)

проанализируйте эпизод из рассказа р. бредбери «зеленое утро». определите роль

лексического повтора в речи автора. объясните, какая мысль передается повтором слова

«дождь». свои наблюдения дайте в виде развернутого ответа объемом 50-70 слов.

что-то легонько ударило по лбу, и он проснулся.

струйка влаги сбежала по носу и смочила губы. еще одна капля попала прямо в глаз и на

миг ослепила, другая ударила по подбородку.

дождь.

прохладный, ласковый, неторопливый, он падал с неба, как живительный эликсир,

пахнущий колдовством и , свежим воздухом и пряным ароматом прибитой дождем

пыли, легкий на вкус, как доброе вино.

дождь.

он сел. одеяло сползло с плеч, и синяя холщовая рубаха мигом потемнела на спине. а

дождь набирал силу, капли становились все тяжелее. по костру будто кто-то заплясал, да так

лихо, что вскоре от него осталась лишь сердито шипящая струйка дыма. шел дождь.

огромный купол небосвода треснул и раскололся на шесть темно-голубых осколков,

посыпавшихся вниз, будто разбили прекрасную, покрытую глазурью вазу. при вспышке

молнии он увидел мириады дождевых капель, кристаллами застывших в воздухе, словно

ждущих, что их запечатлеет невидимый фотограф. а потом темнота и шум дождя.

он промок до нитки, но продолжал сидеть, подставив лицо дождю, и смеялся,

наслаждаясь тем, как капли бьют по его сомкнутым векам. наконец, довольный, он хлопнул

в ладоши, вскочил и обошел свой маленький лагерь. был час ночи.

дождь шел без малого два часа, а потом прекратился. высыпали звезды, чистые,

умытые и такие яркие, каких еще не бывало.

переодевшись во все сухое, бенджамин дрисколл снова улегся и, счастливый, уснул.

Siyahbeyazask1

Литература

4,6(38 оценок)

Ядумаю ,,не вынешь рыбки". не вынешь - главное слово (вопрос что сделаешь? ) , рыбки - зависимое (вопрос кого? )

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.