Написать эссе по капитанской дочке 7 глава нужно

этот эпиграф читателя о грустных событи­ях, которые последуют далее. в этой главе рассказывается о многочисленных казнях, которые произвел пугачев. автор со­чувствует тем простым людям, которые служили отечеству, но ничего «не выслужили», потому что крепость не была защище­на. все, что они заслужили, — их смерть. пугачеву удалось так быстро взять эту крепость, потому что его войска были многочисленны, крепость не была защищена. многие простые солдаты, служащие в крепости, не хотели вое­вать против пугачева и переходили на его сторону. некоторые казаки покинули крепость, так как не хотели воевать совсем. немногочисленные защитники, оставшиеся в крепости, вели себя гю-разному. солдаты растерялись. так как многолет­няя привычки к мирной жизни отучила их воевать. капитан миронов понял, что дело безнадежно, но изменить присяге никогда не смог бы. он был повешен. возможно, эпиг­раф рассказывал о его судьбе. иван игнатьич тоже отказапся присягать. он тоже был повешен рядом с капитаном. оба по­казали поистине героическое поведение: понятие о чести, во­инском долге для них святое. василиса егоровна была зарублена, потому что она в состоя­нии потрясения кричала обвинительные слова в адрес пугачева. на грани гибели находился и гринев. но в этот момент на­чал действовать удивительный закон жизни: когда-то гринев отдал пугачеву заячий тулуп, теперь он был избавлен от висе­лицы, так как пугачев узнал савельича, бросившегося ему в ноги. рассказчик называет это зрелище «ужасной комедией». пер­вым словом называет свою оценку действия, а вторым — его суть. всем ясна была бессмысленность бунта, который обяза­тельно будет подавлен. «народ повалил на площадь; нас погнали туда же». это зна­чит, что народ пошел сам, а казненных погнали. так показано, что народ был за пугачева, возможно, действительно видел в нем своего защитника.

Театральные представления, обычно продолжавшиеся во время общенародных государственных праздников три дня и длившиеся от восхода до заката солнца, носили характер соревнований.обычно театральные представления начинались утром, а заканчивались с заходом солнца. в один день ставили и трагедию, и драму, и комедию. театральные зрелища были особенно любимы эллинами. социальные, этические, политические проблемы, вопросы воспитания, глубокая обрисовка героических характеров, тема высокого гражданского самосознания составляют основу древнегреческого театра.