Ответы на вопрос:
Антигитлеровская коалиция – военный союз государств, сражавшихся во второй мировой войне против агрессивного блока в составе германии, италии, японии и поддерживавших их государств. начало создания коалиции относится к июню 1941 г., когда правительства и сша выступили с заявлениями о готовности оказать поддержку советскому союзу, подвергшемуся нападению со стороны фашистской германии. к концу войны в состав коалиции входило около 50 государств. своими вооруженными силами в общей борьбе против гитлеровской германии и ее союзников участвовали , сша, , франция, китай, польша, югославия, чехословакия, албания, австралия, бельгия, бразилия, индия, канада, новая зеландия и др. в 1944 г. на сторону коалиции перешли румыния, болгария и венгрия. антигитлеровская коалиция перестала существовать во второй половине 1947 г. блицкриг – теория скоротечной войны с достижением победы в кратчайший срок. созданная в германии в начале xx в., эта тактика военного командования потерпела крах в первой и второй мировых войнах. блокада – окружение с вооруженных сил неприятельской территории, города, крепости, порта, военной базы с суши, моря или воздуха с целью изоляции противника от внешнего мира, а также система мер, направленных на изоляцию какоголибо государства в политическом или отношении, чтобы оказать на него давление. великая отечественная война – война советского народа с гитлеровской германией и ее союзниками (22 июня 1941 – 9 мая 1945 составная часть ii мировой войны. название «великая отечественная война» стало использоваться в традиции после радиообращения и.сталина 3 июля 1941 года. начатая германией, великая отечественная война завершилась полным разгромом стран фашистского блока. советский союз потерял в ходе сражений, а также жестокого фашистского террора на оккупированной территории и в концлагерях 27 миллионов человек.
Борьба альтернатив общественного развития: консервативной, реформистской, революционной. усиление национальной промышленной буржуазии, противостояние иностранному капиталу и буржуазно-помещичьей олигархии. активизация массовых национал-реформистских партий и движений. призыв к единству нации во имя будущего страны и человека. аргентина: 1943 г. – военный переворот, руководитель д. перон, который занял ключевые позиции правительства. программа действий: нации, независимость, справедливое общество. поддержка всеобщей конфедерации труда и предпринимателями. 1946 г. – избрание перона президентом. 9 лет он авторитарными . соц. аспекты (повышение зарплаты, всеобщее пенсионное обеспечение, оплачиваемые отпуска, конституционное закрепление прав) вызывали симпатии. в основе эк деятельности: национализация железных дорог, телефона, центробанка, ряда предприятий, выкуплены ряд иностранных компаний. проблема: снижение цен на аргентинский экспорт, снижение доходов, ограничение эк и соц. политики. итоги: 1955 – военный переворот. мексика: 40-е гг. преобразование правительства карденаса. утвердилась национал-реформистская политика. правящая партия занимает монопольное положение в полит жизни. главой партии был президент республики. конфедерация трудящихся мексики под их контролем. реформистские концепции подкреплялись уступками трудящихся, привлечение рабочих к участию в прибылях. стимулирование местного промышленного капитала. продолжение аграрной реформы. сложился устойчивый конституционный режим с регулярными выборами с демокр правами. авторитарные черты: властные полномочия президента, гегемония институционно-революционной партии, засилье партийно-гос бюрократии. военная элита включена в политический аппарат, но лишена самостоятельности. революционные процессы: революц. попытки решения назревших проблем предприняты в гватемале, боливии, никарагуа и сальвадоре. в 50-70-е гг. произошли кубинская и чилийская революции. куба: 1952-1959 – выступления против демократического режима. батисты (ф. кастро) 1 января 1959 г. – свержение диктатуры, победа революции, сформировано революционное правительство (с февраля возглавил кастро) революционные преобразования: установление революционной диктатуры при опоре на массовые организации трудящихся. нарастание трудностей и противоречий. разрыв эк связей с сша, блокада острова, финансирование обороны. введение карточной системы. в 60-е г. – курс на ускоренный переход к «коммунистическому обществу» . ликвидированы частные хозяйства, деревни. национализация мелких и индивидуальных предприятий кустарной промышленности, торговли, сферы обслуживания (отриц. влияние на снабжение и обслуживание) . ликвидирован рынок, товарно-денежные отношения. уравниловка в оплате труда, бесплатный «коммунистический» труд. надежды то на ускоренную индустриализацию, то на увеличение производства и экспорта сахара не увенчались успехом. 1961 – объединение основных революционных политических организаций. с 1965 г. единая партия называлась коммунистическая (первый секретарь цк ф. кастро) . единственная партия в стране, ее монополия на власть. неограниченные полномочия несменяемого партийно-государственного руководства во главе с ф. кастро, господство централизованной государственной к формированию в 60-е гг. бюрократического тоталитарного левого режима. чили: 1970-19763 – предпринят другой вариант революционного развития. левые силы объединились в блок «народное единство» и попытались мирным конституционным путем прийти к власти и осуществить преобразования, ведущие к социализму. победив на президентских выбора 4 сентября 1970 г. , к власти пришло правительство социалиста сальвадора альенде (xi 1970 – ix 1973), начавшее намеченные преобразования: демокр свободы, многопартийность, разные формы собственности. 11.9.1973 г. совершен военный переворот, установилась военная диктатура генерала аугусто пиночета (1973-1990г
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
илопор07.02.2022 18:52
-
seny060021.03.2022 13:36
-
MarySilverstone21.02.2022 13:52
-
AnastasiaVolk53402.11.2021 04:23
-
такко10.07.2022 06:49
-
mymi1005.02.2020 12:59
-
АнютаП107.06.2021 00:31
-
pollllyyy24.10.2021 19:16
-
Kirillastrovskiy30.03.2021 12:34
-
chip052321.06.2022 11:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.