Выписать из художественной 5 сложных предложений с несколькими придаточными, составить схемы
Ответы на вопрос:
мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (жуховицкий) .
[ ]1, (пока – союз) 2, (пока – союз) 3, (пока – союз4.
сложноподчинённое предложение; состоит из четырёх простых предложений; первое – главное, остальные – придаточные времени. придаточные относятся к одному главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос – до каких пор? каждое придаточное связано с главным союзом пока. это однородные придаточные предложения.
вертикальная схема (схема, отражающая не расположение простых предложений в составе сложного, а их зависимость) будет следующей:
[ ]1
↓
(пока – союз) 2, (пока – союз) 3, (пока – союз) 4
шацкий видел, /1 как последняя шлюпка вернулась к пароходу /2 и / матросы долго, мешая друг другу, подтягивали её на талях /3 (паустовский) .
отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (аксаков) .
[ гл. ] 1, (что – союз) 2 и (что – союз) 3.
сложноподчинённое предложение; состоит из трёх простых предложений; первое – главное, остальные – придаточные дополнительные. придаточные предложения относятся к одному слову (сказуемому говорил, выраженному глаголом) в главном предложении, отвечают на один и тот же вопрос – что? каждое придаточное связано с главным союзом что. между собой придаточные предложения связаны соединительным союзом и. это однородные придаточные предложения.
вертикальная схема сложноподчинённого предложения будет следующей:
[ ]1
↓
(что – союз) 2 и (что – союз) 3
когда он подъезжал к заднему двору, /1 егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше рассмотреть его /3 (чехов) .
(когда – союз) 1, [ ]2, (чтобы – союз) 3.
сложноподчинённое предложение, состоит из трёх простых; второе предложение главное, первое и третье – придаточные. придаточные предложения относятся к одному главному предложению, но отвечают на разные вопросы (ср. : [когда? ] когда он подъезжал к заднему двору, /1егорушка напряг своё зрение /2; егорушка напряг своё зрение [зачем? ] , /2 чтобы получше рассмотреть его /3). это разные типы придаточных: когда он подъезжал к заднему двору – придаточное времени; чтобы получше рассмотреть его – придаточное цели.
вертикальная схема предложения будет следующей:
[ ]2
↓ ↓
(когда – союз) 1 (чтобы – союз) 3
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Умник500102.07.2021 19:37
-
Bonyashechka29.04.2023 05:01
-
whitepanda106.10.2020 18:18
-
ИванГо22811.08.2021 12:52
-
alaaaaaaa08.04.2022 22:38
-
kicked10210.04.2020 16:00
-
kitmyfaded10.01.2021 04:04
-
валентинка2011.05.2020 11:53
-
Tommh10.08.2022 16:23
-
Hope473645745622.10.2020 07:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.