Сочинение по картине и.грабаря "февральская лазурь" 5 класс ! 15 (с не слишком заумными словами)

Картина игоря эммануиловича грабаря написана в 1904 году по приезду из европы где он провел несколько лет. на картине художника изображён пейзаж.я смотрю на картину грабаря февральская лазурь и первое что бросается в глаза это широкая, многолетняя, по-своему изящная берёза. отчётливо можно разглядеть ствол берёзы, каждую веточку отходящий от ствола.на верхушке дерева остались желтые сухие листья которые так и не упали осенью.на заднем плане можно увидеть берёзки. какие-то деревья поломанные ветром.сквозь кроны деревьев виднеется синее высокое небо.также виднеется берёзовый лес, где автор картины использует светло-коричневый цвета с красноватым и розовым оттенком.с.нег выглядит ровным ,сквозь него виднеется сухая трава.вокруг художника абсолютная тишина, возможно это раннее утро. картина вызывает спокойной и размеренной восторг ,создается чувство будто ты стоишь вместе с художником,тебя обвеевает прохладным, но уже не холодным ветерком.картина создает радостное настроение. ну как-то так.

 

когда выходит очередная книга беллетристики, нет никакой нужды предварять ее автобиографическими сведениями. какое дело читателю до личности и обстоятельств жизни автора, если ему предлагают вымышленный или воссозданный творческим воображением мир? иначе обстоит с книгами, подобными этому сборнику. здесь читатель должен располагать хотя бы минимумом сведений об авторе, знать, что ли, «подоплеку», иначе ему непонятно будет пристрастие к определенным проблемам и безучастие к другим, неясны причины заинтересованности в тех или иных явлениях жизни и культуры и «умалчивания» других, не менее значительных. и вообще, окажется слишком много тумана. вот почему я и решил коротко рассказать о себе.

я родился 3 апреля 1920 года в москве, близ чистых прудов, в семье служащего. к началу тридцатых мои родители расстались, и мать вышла замуж за писателя я. с. рыкачева.

мой отец был несчастлив. почти всем его последующим существованием чужая воля, она определяла ему место пребывания, род занятий, распорядок дня. долго единственной памяткой об отце был георгиевский крестик, полученный им в мировую войну. прожив свою невеселую одинокую жизнь, он умер в 1952 году в маленьком городке кохме, где центральная площадь с розовой каланчой носит, невесть с чего, имя основателя ненужного языка эсперанто, доктора замменгофа. а в середине пятидесятых выяснилось, что отец вовсе не заслуживал такой судьбы.

отец в моих рассказах лицо полувымышленное, намечтанное, притом, что живой человек был куда лучше. но я еще напишу о нем.

я обязан матери не только прямо и твердо унаследованными чертами характера, но и основополагающими качествами своей человеческой и творческой личности, вложенными в меня еще в раннем детстве и укрепленными всем последующим воспитанием. эти качества: умение ощущать драгоценность каждой минуты жизни, любовь к людям, природе и животным.

3

 

в научении я всем обязан отчиму, и если плохо воспользовался его уроками, то это целиком моя вина. он приучил меня читать только хорошие книги. в конце двадцатых — начале тридцатых годов прошло странное поветрие — в школах появились затрепанные, с подклеенными страницами романы чарской и вербицкой, которыми зачитывались не только девчонки, но и представители сильного пола, охладев на время к сюркуфу и нику картеру. бодлер говорил: «бог избавляет своих любимцев от бесполезного чтения». меня избавил от бесполезного и дурного чтения отчим. жюль верн, вальтер скотт, диккенс, дюма, классики и, конечно, «дон кихот», «робинзон крузо», «гулливер» — моего детства. позже к ним присоединились шекспир, шиллер, гете, , стендаль, флобер, мопассан. а затем отчим открыл мне марселя пруста, бунина, андрея платонова. в ту пору по разным причинам эти авторы, ставшие для меня наряду с достоевским и лесковым первыми среди равных, были мало доступны. отчим научил меня думать о прочитанном. я с раннего детства привык жить в кругу интересов, но при этом вовсе не напоминал того писательского сынка, который спрашивал родителей: «а бывают на свете не писатели? »

мы жили в хорошей, коренной части москвы, в окружении прекрасных старинных церквей, впоследствии беспощадно уничтоженных. я гордился своим домом. прежде всего, он выходил в три переулка: армянский, сверчков и телеграфный; я любил людей своим тройным адресом. кроме того, он обладал двумя дворами. и наконец, в его подвалах помещался крупнейший винный склад москвы. «тырить» бутылки было таким же обязательным, освященным традицией промыслом для всех поколений мальчиков нашего дома, каким в иных селах являлось извозное дело или иконопись. основное население дома составляли «печатники», как тогда почему-то называли всех без разбору типографских работников. но в малом количестве тут сохранились и впавшие в ничтожество буржуи: «бывшие люди» и нэпманы. дому обязан я рано проснувшимся социальным чувством, ибо, к великому моему горю, сверстники долго преследовали меня кличкой «буржуй». мы жили более чем скромно, но даже сытенький, нарядно одетый сын завмага женька мельников кричал мне смертельно оскорбительное слово своим вечно набитым ветчиной и пряниками ртом. все же со мной дружили, ибо вечная потребность самооправдания вынуждала меня к особой лихости во всех дворовых предприятиях. к тому времени, когда я понял, что слово «буржуй» отмечает вовсе не мнимую нашу зажиточность, а мое непролетарское происхождение, жестокая кличка отпала.

не меньше дома я любил нашу большую коммунальную квар-

4

 

тиру. в ней жило несколько семей, в том числе строгая, «идейная» семья моего друга кольки полякова и веселая, песенно-разгульная семья рубцовых, где рослые красавцы фомочка и мотя с пулеметной частотой производили на свет красавиц дочерей.

Впервом - второе; во втором - четвертое