Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом. вслед за пчелами поднимается саня. он спит в деревянной беседке, поставленной прямо в середине пасеки. мальчик потянулся сладко, умылся и пошел к своему рабочему месту. теперь до самого завтрака будет постукивать топориком, строгать поблескивающие доски, чинить поломанные ульи и мастерить новые. затем пойдет осматривать пасеку. двести пчелиных домиков. работы немного. а в комнатах володи и лены тихо. идет научная работа. пчеловоды шума не любят. я, осторожно приоткрывая дверь, вижу, что лена склонилась над микроскопом. она пишет на большом листе, изрисованном графиками. к ней подходит володя, и они о чем-то говорят. они говорят о новой породе пчел. 1.озоглавить текст . 2. определить стиль и тип текста. 3. написать план. !

заглавие: пасека.  

предложение с причастным оборотом:  

он спит в деревянной беседке,  

п. о.  

| поставленной прямо в середине пасеки|.  

[ x, |п.о | ]

мораль - это принятые в обществе правила нравственности, писаные (моральный кодекс) или неписаные (общественное мнение

человек, читающий мораль другим, сам может быть безнравственным человеком, и, как правило, он таковым и является. есть люди которые   живут за счёт воровства ,и во всех этих случаях   такая жизнь сказывается на их детях. когда человек ведет безнравственный образ жизни то дети, если они вовремя не уйдут от родителей, погибают душой.

люди вопросами : что с моими детьми? почему они такие бессовестные? я тружусь, я работаю, я стараюсь, я показываю   им не всегда хватает мужества признаться, назвать в глаза истинную причину, что в работе такого людей нет правды. дети не могут расти хорошими по среди лжи

дети - тяжелое бремя, и не потому, что они шумят, требуют внимания и расходов, а потому, что приходится жить по правде.

воспитание - это обучение нравственной жизни. воспитывая детей, мы учим их добиваться своих целей только за счёт себя. нравственность   указывает нижнюю границу возможных для человека действий и поступков; это граница дозволяемого совестью. а верхней границы нет, вверх   она бесконечна. человек живет свободно без строгих рамок, но с твердым основанием нравственности. у него любые выборы, кроме тех, которые вредят окружающим.

будет нравственность, почти наверняка будет и духовность; не будет нравственности - не будет ничего, никакого воспитания.